7月10日，调研组进行组内会议开展。首先组长对第一次访谈进行工作安排，其中安排了三名成员前往采访对象家中。此外，在第一次访谈之前，我们调研组已经将知情同意书、访谈提纲等材料打印好，并且也查阅过与调研主题相关的文献、制定好线上问卷。在准备工作和会议过程中，调研组组员都给出各自的见解和建议，不断为调研工作做好基调，且讨论十分顺利、愉快，这也让大家对即将开展的访谈工作十分期待，对未来的工作进展充满自信。
除了日常会议和准备工作，调研组的每位成员也将精力投入到实践队伍的教学工作当中。今日阳光依旧，我们队伍也迎来教学工作的第一天。早上，调研组的成员和其他组成员都去到学校大门口迎接可爱活泼的孩子并引导他们前往教室。首先，孩子被召集到操场进行庄严的升国旗仪式，奏唱国歌。升国旗仪式结束后，孩子们都站在国旗下听校长讲话。而整个队伍的成员也跟着孩子们一起参与整个仪式并维持现场秩序。
接下来是课间操时间，我们调研组在一旁进行秩序的维持，同时也带着小朋友一起玩游戏，孩子们精力很充沛，即使是几个大学生也是难以控场。户外活动的情况总的来说，并不容易控制，我们成员光是维持秩序都已经开始满头大汗。面对一群年纪较小的孩子，我们可以说很多时候束手无措，但是也想尽自己所能让孩子能够有较好的体验感，大家都给予了足够的耐心和关注，孩子们能够参与到活动当中。
进入正式课堂时间后，我们调研组分别去到青禾班和向阳班协助教学组的工作。在青禾班中，小朋友们有的在认真画画写字，有的在教室里面到处奔跑等等，我们都使出所有招数让小朋友们都安静下来，不再继续随意走动、说话等等，但是效果都并不明显，同时也出现了一些小冲突，例如两个小朋友打架、因为环境太吵而哭了等等，这也让我们手足无措，但也是让我们整个社会实践充满了挑战性和趣味性。
到了下午，孩子们也陆陆续续地背着书包来到了学校，我们调研组也有成员主持向阳班的课堂。实际上，早上的上课情况让课程内容有所调整，我们的成员也花费了时间和精力去修改并进行磨课，一心只为给孩子们上好一堂课和带来平时语数英课堂所没有的知识内容。整一节课下来，我们的成员收获满满，获得了孩子们亲手制作的名片，很是欣喜，觉得成就感满满。虽然这些孩子看起来是调皮，但是在制作名片的时候，孩子们很用心地对待自己的作品，这也让我们更想呵护这些可爱的孩子。
在青禾班中，现场的纪律依旧是有些混乱，我们调研组也投入大量的精力到青禾班的课堂中。在这个过程当中，我们会发现孩子们性格差异还挺大的，这是一个有趣的现象。同时有些性格大胆的孩子还会主动和我们讲话或者拥抱，在拥抱的时候，我们紧紧拥抱着孩子们小小的身躯，更是祖国的花骨朵，那时候，一股暖流涌入心窝。
终于到了放学时间，我们和孩子们手牵手有秩序地走出校门，并目送孩子回家，这一刻，阳光正耀眼，孩子们回家的路也洒满了金子般的阳光。虽然我们也是感到乏累，但是整个教学过程给我们带来满满收获。
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