王湾作为唐代开元初年的北方诗人，一生中“尝往来吴楚间”，被江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，这首《次北固山下》就是其中的一篇。这首五律最早见于唐朝芮挺章编选的《国秀集》这是诗人在一年冬末春初时，由楚入吴，沿江东下，一路行来，当舟次北固山下的时候，潮平岸阔，残夜归雁，触发了心中的情思，吟成了这千古名篇。现在全国很多学校都开设了古诗文吟通课。我们的小老师们就带领同学们通过《次北固山下》的学习，了解中华吟通，感受诗歌的声韵美。兴趣是最好的老师。课堂导人环节，先播放《诗经。让学生从视觉上初步感受吟通，引导学生阅读书中注称解题。明确题目意思：停留在北周山脚下学生先自由朗设诗歌。诗人写诗、读诗都习惯遵循一种规律，这种规律叫平仄。“平”是一种声调，叫平声，“仄”也是一种声调，叫仄声。明确：一声，二声，三声，四声。还有一种特殊的声调；轻声现在的一、二声相当手古代的平声，现在的三、四声相当手古代的仄声。通过这节课，希望学生们能感受到诗歌开阔的意境。情感态度价值观：感受作者的思乡之情。
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