王湾作为唐代开元初年的北方诗人,一生中“尝往来吴楚间”,被江南清丽山水所倾倒,并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响,写下了一些歌咏江南山水的作品,这首《次北固山下》就是其中的一篇。这首五律最早见于唐朝芮挺章编选的《国秀集》这是诗人在一年冬末春初时,由楚入吴,沿江东下,一路行来,当舟次北固山下的时候,潮平岸阔,残夜归雁,触发了心中的情思,吟成了这千古名篇。现在全国很多学校都开设了古诗文吟通课。我们的小老师们就带领同学们通过《次北固山下》的学习,了解中华吟通,感受诗歌的声韵美。兴趣是最好的老师。课堂导人环节,先播放《诗经。让学生从视觉上初步感受吟通,引导学生阅读书中注称解题。明确题目意思:停留在北周山脚下学生先自由朗设诗歌。诗人写诗、读诗都习惯遵循一种规律,这种规律叫平仄。“平”是一种声调,叫平声,“仄”也是一种声调,叫仄声。明确:一声,二声,三声,四声。还有一种特殊的声调;轻声现在的一、二声相当手古代的平声,现在的三、四声相当手古代的仄声。通过这节课,希望学生们能感受到诗歌开阔的意境。情感态度价值观:感受作者的思乡之情。
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