关爱儿童成长，不单是关心他们的文化课成绩，教给他们为人处世的道理，更要关心儿童的身心健康。“文化趣味入课堂，架构儿童兴桥梁”赴芜湖清水街道志愿服务队的队员们精心筹备了各种各样的活动带领儿童快乐学习，在轻松的氛围里增强语言表达能力和社交能力，收获一个有趣且有意义的夏天。
自我介绍巧“破冰”
7月1日，夏令营活动在欢快的“破冰小游戏”中拉开序幕。队员曹梦媛选取了小朋友们喜闻乐见的“击鼓传花”、“萝卜蹲”和“一二三木头人”三个小游戏来拉进孩子和队员之间的距离。
在“萝卜蹲”活动中，曹老师将现场七排同学和家长分为七组。游戏在欢笑声中展开。随着一排排“小萝卜”们站起又坐下，游戏进入了高潮。这时，第五排的队员韩笑笑由于反应较慢，没有及时站起。他大大方方地走上讲台，做了自我介绍，还给在场的家长和同学们表演了一段绕口令，赢得了满堂彩。游戏过程中有一位家长也参与到了游戏中。当曹老师点到她在的那一排时，她快速地站起，问志愿者，她是不是做对了。当家长得到肯定的答复时，她脸上露出了微笑。所有人都沉浸在游戏带来的快乐中，彼此了解，互相帮助。
“你画我猜”显默契
在自我介绍小游戏之后，7月1日，队员陶璐阳组织了一个“你画我猜”默契大比拼。陶老师把队员和孩子们分成好几组。她把要猜的东西告诉队员，然后让孩子们按照队员的描述猜。很快，孩子们就和队员熟了起来。“变色龙！”“战斗机！”一个个谜底被陆续揭晓。有的孩子还会把自己猜到的谜底分享给刚认识的新朋友，令人忍俊不禁。每个人的脸上都洋溢着笑容。
朋友，你真棒
7月7日，本次实践活动接近尾声。队员胡功云和茅文颖和孩子们共赴一场温暖的“心灵之旅”。她们鼓励孩子们面对面夸奖同学，给小朋友讲述动物们开联欢会互相赞美的故事。
在“优点大爆炸”环节，小朋友们一开始都很羞涩。在老师们的温柔引导下，一个小朋友勇敢地夸奖了他的朋友，他的朋友不好意思地笑了起来，也对自己的朋友进行了夸奖。当老师们问孩子被别人欣赏是什么感觉时，小男孩腼腆地说：“我很开心，想和他一起玩。”
是啊，被人欣赏是一件充满幸福感的事情。这个世界因为我们每个人的特点而变得多姿多彩。在日常生活中，我们可以多看看别人的优点，学习别人的长处，让这个世界更加温暖。
生科院赴芜湖清水街道志愿服务团队的队员们用心关心爱护每一个孩子，在传递温暖的同时，也温暖了自己。
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