大学生网报福州8月23日电（通讯员 王雨汐 沈振彤 王彦驹）随着社会法治建设水平的不断提高，依法治国的基本方略被融入到四个全面的战略布局之中，在此大趋势之下青少年法律素养的培养对于国家法治建设来说便显得尤为重要。目前农村面临着普法教育活动不多、针对性不强、为农村青少年提供的参与法律活动平台较少等问题。为发挥法学院学子的专业特长，发挥大学生普法宣传能力，积极响应“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动，闽江学院法学院暖心服务队在闽清县白樟镇开展“法治树信仰，普法促前行”特色普法课程。
在本次暖心系列特色课程上，服务队队员沈振彤向孩子们介绍了本次普法课程学习的大致内容以及法律对于青少年的意义，并通过同学打闹、寻衅滋事、散步谣言等校园违法案例来吸引孩子们的注意力，通过自己身边常见的例子来激发孩子们对法律的好奇心，引导孩子们进入课堂。随后，队员依照《中华人民共和国刑法》与《中华人民共和国治安管理处罚法》给孩子们简单的解释了违法犯罪会收到怎样的惩罚。从常见法律分类、法律学习的意义、以及未成年人承担法律责任等方面深入浅出的向孩子们介绍了基本法律常识，孩子们在课堂中积极回答老师问题与老师进行互动，在此过程中逐步培养起了基本的法律意识。
（图为实践队员在课堂中向孩子们提问）
法律是调整人们行为的“规矩”，懂法也就懂得了规矩，能防止我们的行为跑偏。法律不仅仅调整着个人的行为规范，它同时也约束着他人的行为，维护着社会的和谐稳定。暖心队员向孩子们介绍了电信和网络诈骗预防、伤害案件预防、性侵害犯罪预防等几种常见的犯罪预防，并且语重心长的向孩子们讲述了电信诈骗的可怕之处：首先每个人都可能是受害者，不要把自己想象的那么高明，要树立终身防骗的意识；其次这种案子很难破案，不要盲目的认为现在警方很厉害，什么案子都能破；最重要的是要尽可能保护个人隐私，不要轻易公布个人信息。
（图为暖心队员演绎反敲诈勒索情景剧）
暖心队员演绎了一场活灵活现的法治情景剧，通过演绎被勒索时不同的解决方式引导孩子们，让孩子们了解什么是敲诈勒索的同时，明白在自身受到敲诈勒索威胁如何保护好自己。从案例与表演中，孩子们也学会了面对未成年遇到校园霸凌时要以正确的心态：“我的优点、缺点、特点，都不应该成为你的笑点。”以正确的方式：“遇到困难，我们要积极运用法律武器保护自己。”来处理。在情景剧的帮助下孩子们对法律知识以及越轨行为有了更深一步的认识，在之后的生活更能够自我控制，和谐友好与伙伴相处。
在课堂的最后暖心队员在课堂上详细的向孩子们解释了日常生活中经常容易混淆的正当防卫与防卫过当的区别，防卫过当的防卫行为导致的结果是否构成“重大损害”，是区分防卫行为是否过当的主要因素，暖心队员在此通过一则简短有趣的普法版《白雪公主》的故事向孩子们深入浅出的介绍了两者的区别，在“寓教于乐”中将知识内化于心，外化于行，提高了孩子们的法治意识，避免了日常生活中利用正当防卫来以暴制暴的行为。同时暖心队员向孩子们介绍如何应对突发侵害，在生活中当青少年们遇到校园暴力、不法侵害以及敲诈勒索时决不能逆来顺受或暴力对抗，当冲突发生后，要用法律武器维护自己的正当权益。课堂的最后，暖心队员与孩子们一起大声朗读应对突发侵害的方法，在孩子们朗朗的读书声中，一节别开生面的普法小课堂也随之结束。乡村振兴，普法先行，普法进课堂让孩子们都对于法律有了更加深层次的一些了解，消除了一些他们对于部分容易混淆的法律的误解，更重要的是告诉了他们在日常生活中如何运用起法律的武器来保护自己。
（图为孩子们在课堂上齐声朗读基本法律常识分类）
加强对青少年普法教育是积极响应国家政策的必然要求，也是建设法治化社会的必然要求。普法课堂进乡村，为农村的青少年儿童们带去了法律知识的阳光，让法治文化在乡村大地上生根发芽。我们相信，在全社会的共同努力下，一定能够实现法治社会的美好愿景，让法律的光芒普照每一个角落。
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