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西外学子云支教:捧着一颗心来,等一朵云推动远方的云

来源:西安外国语大学 作者:李昊阳

西安外国语大学“一起云支教”活动正在蓬勃开展,成为新时代青年社会实践专项活动中的一颗新星。这一活动以数字化技术为支撑,紧密连接起西安外国语大学的师生与乡村地区的青少年学子。“一起云支教”活动旨在以实践育人为导向,积极推动青年学生与乡村青少年的共同成长与成功。同时,通过积极宣扬积极正能量,致力于推动城乡教育资源的平等共享和全面发展,为实现教育公平不懈努力。

教育是最公平的竞争,知识是无边界的财富。作为一名经历过12年教育洗礼的大学生,我深知教育的力量,也深思教育的更多可能。在这个信息拉近彼此的时代,在这个激荡着青春的年龄,我希望用我所学的知识和技能,为或是缺乏优质教育资源,或是困顿于一方天地的孩子,带去一些对这个世界不一样的感悟。这就是我参加“一起云支教”暑期实践活动的初衷。

收到“一起云支教”暑期实践活动的相关通知后,我便表达了参与的意愿。而在准备的过程中,我的内心不免升腾起一股紧张的情绪。但是,我深信的是我捧着一颗真诚的心来,一定会和教育的春风撞个满怀。就这样,我和两个来自山东的小朋友在云端相遇,成为支教组的一员并主动担任组长。

在活动开始之前,我花了很多时间去了解孩子们的学习情况,他们的兴趣,他们的困难。我了解到,虽然他们在学校学习了大量的基础知识,但他们缺乏深度和实际的理解,有的地方还停留在知识表面。于是,我为他们量身定制了一套教学计划,结合了理论和实践,旨在帮助他们探索这个世界更多的可能性。

活动开始了,我紧张而兴奋。第一个视频会议开始时,我看到的是两双充满好奇和期待的眼睛。我开始自我介绍,让他们自我介绍,然后开始讲课,他们在听,我在讲,我们在笑。我感到我们的桥梁正在建立,知识正在传递。我的课堂主要集中在对这个世界的探索。或是从身边人的故事探讨友善最本真的一面,或是感受德语和英语背后蕴含的人文风情,亦或是发现大学生活的无限可能……。虽然有些问题他们难以理解,但他们的坚持和好奇心让我感到无比的欣喜。

每次课后,我都会让小朋友写一下这节课的收获,并布置一些与下一节课的主题有关的思考题。他们也经常提出一些出乎我意料的问题,比如“除了人与人之间的友善、人与自然界之间的友善,自然界本身中也存在着友善吗?”这样的问题让我看到了他们的思考和好奇心,也让我看到了我未曾想过的世界。

在进行云课堂的同时,我们还一起阅读了鲁迅先生的《朝花夕拾》,和调皮又可爱的鲁迅一路成长。我们一起制定了阅读计划,在阅读的旅程中我们认识了封建而又朴实的长妈妈、正直严谨而又关怀备至的藤野先生、具有恻隐之心而又为工作所困的无常,还有很多的人,很多的场景。更重要的是,我们一起在心中勾勒出来一位思想深刻而又风趣自然的鲁迅先生。

运动贯穿在云支教的点滴之间,或是同清晨的微风一起奔跑,或是迎着夕阳蹬起自行车,亦或是漫步在一个个旅游景点中。每一次记录代表着我们都在认真的生活,快乐的生活。

活动的最后,看到他们字里行间透露着真诚的阅读感悟,看到他们在用心录制的朗诵视频中表达的对祖国美好未来的向往,我感到无比的骄傲和欣慰,因为我知道,我做的一切都是值得的。

“一起云支教”让我深刻地理解到教育的意义和价值。它不仅是一种知识的传递,更是一种人性的链接,一种可能的创造。这次经历让我看到了教育的可能性,无论在何时何地,只要有意愿、有方法,我们都可以为教育贡献自己的一份力量。

这次活动也让我看到了自己的可能性和责任。我可以运用我所学的知识,去帮助那些需要帮助的人,去改变那些我可以改变的事情。我不仅是一个学生,也是一个教育的推动者。

同时,我也明白了教育的艰难。教育不仅仅是传授知识,更是引导他们去思考,去发现,去探索。每个孩子都有自己的节奏和步伐,我们需要尊重和理解他们,才能真正做到教育。

最后,我想说,教育是一项长期的事业,需要我们每个人的坚持和付出。“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”我希望我们每个人都能用我们的知识、技能和热情,去照亮教育的道路,去创造更美好的未来。

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