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【暑期社会实践】教科学子赴黄泥岗镇调查乡村幼儿教师职业发展现状

来源:滁州学院教育科学学院 作者:白梦雅

乡村要振兴,教育必当先行。乡村教师是实现乡村振兴的紧要支持力量源,乡村教师职业发展现状是一个急需关注的社会问题。

近日,教科院学子为实地探访乡村振兴背景下农村幼儿教师职业发展现状,了解乡村教师乡村教师职业发展意愿和想法,暑期调研小分队奔赴滁州市黄泥岗幼儿园开展为期7天的调研。

在开展调研之前,调研小分队就“乡村幼儿教师职业发展现状”这一题目展开了搜索,编写了调查问卷,在到达黄泥岗幼儿园之后,小组成员通过实地走访,了解了最真实的黄泥岗镇幼儿园教师职业发展状况。

通过实地调查,调查小分队了解了许多影响乡村幼儿教师职业发展现状的影响因素,发现了一些乡村幼儿教师职业发展的意愿,提出许多改善乡村幼儿教师职业发展现状的策略。本次调研活动能呼吁社会团体共同关心乡村幼儿教师职业发展现状,给予他们关心和爱护,有利于减少他们在心理的压力。在乡村振兴过程中,乡村幼儿教师的职业发展问题不可忽视!

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