大学生网报上海7月16日（通讯员 陆书佳）自7月1日起，在这个充满温馨与爱心的暑假里，江苏省泰州市海陵区城东街道的各个社区积极联合南京师范大学泰州学院教师教育学院的“萤萤之火，灼灼凤华”团队开展了为期一个月的暑期公益社会实践活动。本次活动不仅在城东街道的社区开展教育工作，更是有各地的志愿者们在家乡当地为萤火的教育事业出了一份力。为了丰富小朋友们的暑期生活，志愿者老师们还准备了有趣的主题课堂与多样的课程内容，在关注他们学业的同时，同样注重他们的身体健康，注重德智体美劳全面的健康成长，诠释着全面发展的教育主题。
以生为主，师具为辅
在小朋友们制作手工之前，先由制定好详细教学计划的志愿者老师讲解并提供一些事物的图片或者造型，然后引导小朋友们自己发散性思维去思考，再充分调动小朋友们的制作热情，让他们能够尽情地发挥自己的想象力以此来创造自己头脑中的事物，将想法实践出，不仅是对他们积极思考的鼓励，也是对动手能力的培养。与此同时，志愿者老师除了提供常规的手工材料，如纸张、剪刀、胶水等之外，也有尝试引入一些非传统的材料来激发小朋友们的创造力和思维方式，这样制作手工的课程便不仅仅是为了锻炼小朋友们的动手能力，还对他们的创造创意思考能力有了很好的培养。
经过细心的志愿者老师指导着小朋友们用不同的材料进行手工制作后，在创意手工的海洋中，一群可爱充满生机的小朋友们用他们灵巧的双手，为本次活动带来了一片五彩斑斓奇思妙想的世界，也展现了他们无穷的创造力和想象力。但因为每个小朋友的接受能力都是不一样的，所以志愿者老师也会根据小朋友们的发展水平和能力差异，在创意手工活动中为他们提供适合的挑战与困难来成长与历练。同时也会通过师生之间的沟通和交流来了解他们的兴趣和需求，从而能够更个性化地引导和帮助他们。除了师生之间的羁绊，志愿者老师们也会注重小朋友们彼此之间的互动，于是制定了创意手工活动可以是个人完成，也可以是小组或整个班级共同完成由此的方案，通过鼓励小朋友们之间的合作、交流和分享，用彼此之间的互相借鉴和共同解决问题的共同意愿，培养他们的团队合作的意识和技能。因此课堂上的气氛十分融洽、欢声笑语更是不绝。
课前和课中的准备固然重要，但是课后的评价和反思也是必不可少的。在每节创意手工的课堂结束后，志愿者老师会与小朋友们一起回顾和评价他们自己的作品，并且互相夸赞和鼓励。这一行为不仅有助于提高他们的自信心和展示作品的勇气，同时也促进他们对学习过程的反思和改进与同学们之间的关系。在本次活动的最后亦有向家长们的成品展示环节，不仅可以向家长们展示小朋友们所制作的各式各样的创意手工作品，如纸艺、沙画、粘土等，让家长们能够接触到小朋友们的奇思妙想的结晶，促进家长与小朋友们之间的更好相处。而且通过多种不同的手工艺术形式还可以为小朋友们提供一个想要了解手工艺术魅力的平台与契机。
图为志愿者老师听小朋友奇思妙想的想法。大学生网报通讯员 龚雨侬 摄
图为志愿者老师帮小朋友处理剪纸问题。大学生网报通讯员 龚雨侬 摄
用双手创造美好，创意手工引领未来！
在本次活动中，小朋友们在经过创意创作训练时也培养了大家的创造力、观察力、想象力（构造事物能力）。通过本次活动，相信小朋友们可以更深入地认识到手工艺术的独特魅力，并对创意手工的创造力和创新力有更深的理解。相信本次的有益活动定能够正确激发出小朋友们的不同天赋，以及对学习的兴趣和多样性，也相信通过本次活动能够让小朋友们向多方面发展。最后，相信在未来的日子里，他们将继续点亮属于自己的创新创意之星，用自己的双手打造更加美好的世界。
也相信通过本次的活动，身为南京师范大学泰州学院的“萤萤之火，灼灼凤华”团队的志愿者们应该很开心能够用自己的爱与关怀在这个暑假留下那些珍惜美好的与小朋友们共度的时光吧，也相信他们以后会用自己的力量去实现自己其他的人生价值！
图为志愿者老师与小朋友们的作品合影。大学生网报通讯员 徐顾洁摄
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