大学生网报昆山8月30日电（通讯员 张易宁）夏日烈日炎炎，暑假如约而至。为了顺应国家“双减”政策，缓解家长焦虑问题，给予孩子们一个查漏补缺、兴趣多样发展的场所。南京师范大学泰州学院教师教育学院建立“萤萤之火，灼华凤城”暑期社会实践团队，于7月1日起在江苏常州、泰州、南京、昆山等地展开为期一个月的公益支教活动。为了丰富志愿者老师及孩子们的教学活动，在团队的帮助下，志愿者老师们认真研究教案，开展了各式各样的学习课程，以图让课堂变得更加丰富多彩。
党史教育作为小学课程的一部分，对于培养学生的人文情怀具有重要意义。首先，通过学习党史，学生可以了解到党的艰辛奋斗历程，懂得珍惜今天的幸福生活。在这个过程中，学生能够感受到先辈们为国家和人民做出的牺牲和贡献，从而培养起一种对国家和社会的深厚情感。其次，党史教育能够激发学生的爱国情怀和民族自豪感。第三，党史教育可以培养学生的社会责任感和公民意识。通过学习党史，学生可以了解到党的奋斗目标和为人民谋幸福的初心使命，从而激发起学生为社会、为他人贡献自己的力量的意识。学生将认识到自己作为一个公民的责任和义务，明白自己应该积极参与社会事务，为社会的发展做出贡献。最后，党史教育还能够培养学生的历史思维和思考能力。通过学习党史，学生可以了解到历史的发展规律和历史事件的背后原因，培养起对历史的思考和分析能力。学生将通过对党史的学习，发展自己的逻辑思维和批判思维，培养起对历史事件和现实问题的客观认识和独立思考能力。
史教育在小学课程中具有重要的教学意义。通过党史教育，学生可以培养人文情怀，激发爱国情怀和民族自豪感，培养社会责任感和公民意识，同时也能够培养学生的历史思维和思考能力。这些都将为学生的全面发展和未来的成长打下坚实的基础。
（图为党史教育课程中学生听讲过程 大学生网报通讯员张易宁摄）
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