时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年，为更好地帮助儿童学习，展现大学生的青春风采，响应学校的“一助一”暑期社会实践活动号召，弘扬志愿服务精神，丰富暑期生活，闫凡凡同学在7月15日下午前往留守儿童家中，和小朋友一起制定了一份为期十天的暑假辅导计划。
“学而时习之，不亦说乎”。复习是学习的一个重要环节，而暑假作业上有着对一学期知识的每章总结，所以这便是最好的复习材料。闫凡凡同学每天上午检查这位学生的语文和数学作业，并对其错题及时讲解和订正，根据他不会的题目对着书本又温习了一遍，并且和他共同背诵默写了课本上的古诗，都有了更新的感悟和收获，闫凡凡同学也进一步理解了“温故而知新，可以为师矣”这个道理。
教有所得，学有所长。攻克英语对志愿者闫凡凡和学生来说是一个共同难题，学生不注重英语的学习，书本上的单词和课文是跟着学校老师顺口溜读下来的，英语作业更是一点不会。志愿者先从26个字母教起，每天阅读背诵默写一小部分的单词，并制作了英语教学课件，查找了一些英文动画片段辅助教学，另外，通过教学暑假作业来帮助学生夯实英语单词和一些简单的语法知识填空，并扫描一些音频，让学生练习听力，进一步提高英语学习能力。所谓“教学相长”，闫凡凡在此同时也学到了之前忽略掉的一些语法，认识了简单但没有记住的单词，他们都有所收获，共同进步。
扎实基础，创新厚土。这位学生的爸爸给他订购的新学期课本到了，闫凡凡同学就根据暑假作业后半部分的内容，带着学生开始预习，讲解了新课本上预习部分的知识和习题，并通过暑假作业来进行巩固。同时，闫凡凡也给学生讲解了新学期的古诗词，通过动画课件的方法让他理解其意思，也更容易接受和背诵。
博物致知，文以化成。为了帮助学生了解中华传统文化，提升文学素养，志愿者闫凡凡给这位学生播放了一些中国朝代货币和饮食发展史的视频，帮助他了解中国古代历史的发展，随后给他观看了志愿者去过的博物馆照片，并加以讲解，激发学生学习历史的兴趣，增强文化自信。看到学生对博物馆有着浓厚的兴趣，闫凡凡便带着他前往当地博物馆，租用了一台讲解器，和他共同了解文物故事，学习文物历史，都颇有收获。
艺术领航，放飞梦想。为了锻炼学生的专注力和想象力，培养观察和动手能力，闫凡凡和学生在休息的空余时间会一起拼乐高积木，拼乐高可以训练眼、手、脑的协调能力，提升空间想象力，在拼积木的过程中，还提高了两个人的配合力、默契度，当一千多个零件被拼成一辆模型汽车、一个机器人的时候，喜悦之情言之于表，得到的不只是完整的模型，更是成就感带来的快乐和自信，同时也增进了志愿者和学生的感情。
劳逸结合，事半功倍。每天的学习之余，结合学生自身活泼好动的特点，志愿者会和学生一起打羽毛球、下跳棋、跳绳、遛狗等，以此来放松身心。安全教育也是暑假非常重要的一课，特别是爸爸妈妈不在家，爷爷奶奶照看不住，小朋友容易去河边玩水，可能会发生危险，因此志愿者也通过播放暑假安全教育视频，提高学生的安全防范意识，促进学生的德智体美劳全面发展。
社会是一个大家庭，对于被服务对象，是感受社会关怀的机会；对志愿者而言，是提高自身价值的机会；对社会而言，是促进社会和谐的基石。志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，帮有需要的人，做有爱心的事，服务社会，传递温暖，是当一名志愿者的真谛。在志愿服务过程中，是自我得到提高和完善，个人价值得到认同的体现，是投身社会、锻炼自己、服务人民的机会。此次活动不仅锻炼了志愿者自身的沟通能力和奉献精神，也为青少年心中播撒下美好种子，对青少年做了进一步教育和指导。虽然这次实践活动结束了，但志愿服务不会结束，此后也会积极参与志愿行动，为社会贡献青春力量，展现大学生青春风采，营造团结友爱、和谐美好的社会环境。
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