生理卫生教育课

儿童天生会对自己的身体好奇，有探索自己和他人身体的愿望。有时候还会通过观察提出问题，比如特别小的女孩问妈妈“为什么用来尿尿的部分中间有个缝”，男孩看到女孩蹲着尿尿，发现女孩没有小鸡鸡，从而产生我们身体的好奇心。

因此，性教育应从小开始，科学引导孩子认识生理构造，使用科学名称去指代隐私部位，也不要羞于谈两性生殖器官差别。在充分了解身体器官的基础上，也要注意日常的生理卫生，比如「不要擅自使用产品清洗生殖器，依照科普知识，只需用温水清洗外阴，为避免肛门不洁物引起阴道口感染，需要从前往后擦拭和清洗」。这也是我们致力科普的课程内容，通过讲解生命起源、生理常识等，让孩子注重隐私部位保护、培养健康的生理卫生习惯。不要让观念保守愚昧遮盖了孩子成长的天空，通过性教育启蒙点亮孩子的精神家园，把希望的种子播撒在祖国大地，“益”起呵护我们的花蕾女孩健康成长。