“五育”并举是指德智体美劳全面发展。2018年9月，全国教育大会，提出要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在深入贯彻总书记重要讲话精神过程中，教育系统逐步形成“五育”并举提法，将其作为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要指导理念。
劳动在五育中占有极其重要的地位。曲阜师范大学“以劳动之魂，育待灼芳华”社会实践队走进高中学校采访教师有关学校劳动教育的实施情况。
受访教师对劳动的必要性展开回答,队员们进行了详细的记录和整理。教师谈到：“因为现在学生处于信息发达的时代。学生接触电子产品很多。但是对于劳动教育这样一种最朴实的方式还有所欠缺。农村孩子可能接触的更多，而且是孩子可能接触到很少。”教师举出一个恰当的例子，来说明劳动的必要性:比如，超市孩子可能会分不清韭菜与一些杂草的区别。所以通过劳动教育让学生对劳动有一个充分的认识是一个很必要的过程。
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