在访谈中,实践队员还发现,过度依的赖数字技术可能导致学生缺乏实际操作能力。数字技术虽然为学习带来了便利,但传统的学习方式如做笔记等仍然有其独特的价值和作用。但是过度依赖数字技术方式可能会导致学生的学习脱离实际,导致学习效果受到影响。例如,在科学实验中,学生可能更倾向于使用虚拟实验软件,而不是亲自进行实验操作。这可能导致他们在实际操作中缺乏必要的技能和经验。
最后,中小学生可能存在缺乏正确的数字道德观念与法律知识的状况。当下网络各种观点良莠不齐,然而,由于缺乏正确的引导和教育,学生可能对数字道德观念的认识不足,从而在在线学习和社交媒体使用中出现问题。有些中小学生缺乏对网络安全问题的认识和防范能力。他们可能不慎点击恶意链接或下载带有病毒的文件,导致个人信息泄露或设备损坏,甚至在利用数字资源学习的过程中,学生可能会遇到与版权相关的问题。如未经授权下载或分享受版权保护的内容,这不仅可能触犯法律,也违背了学术道德和诚信原则。
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2019年7月15日,“美丽中国的成长路”社会调查小组来到了江西省赣州市兴国县火车站。今天,小组将在这展开一次社会调查。兴国站,于1996年被建在京九铁路上,站址为江西省赣州市兴国县潋江镇……
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7月11日下午,河南农业大学公益支教团来到了内蒙古自治区东北部的鄂伦春自治旗大杨树镇架子山村,在架子山村村主任王明的带领下,公益支教团的队长来到家中有学生的贫困户家进行走访,调……
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7月12日上午,河南农业大学植物保护学院植物保护五班的李长水、毛俊宝、路通、黄亮、李松五位同学驱车来到淅川县的渠首景区,开始了第二天的实践。渠首景区位于南水北调中线水源地丹江水……
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2019年7月9日,“美丽中国的成长路”社会调查小组来到了江西省赣州市兴国县平川中学。今天,小组将在这里展开调查。兴国平川中学于1923年建校,至此已有九十多年历史,校园内环境优美,被誉……
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七月十号上午八点半,小组的目的地依旧是奥体中心的公园,这次实践的主要目的是探寻公园中那些潜在病虫害。据老师介绍,现阶段公园中散布最广的主要是蚜虫,目前蚜虫正处于幼虫的生长,……
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七月九号上午,小组按时到达了包头奥体中心公园,开展第二天的实践内容。在老师的提议下,成员们携带了大剪刀和小土铲等工具进行活动。首先,成员们来到公园中央一片较大的活动场所,场……
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在兰考县的最后几天里,小组发现兰考县的留守儿童较多。为了采取有效的帮扶措施,切实解决特殊儿童家庭的困难,小分队深入村庄进行调研,掌握留守儿童成长的具体情况,并携手兰考县妇联……
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2019年7月6日,为了完成本次实践的课题,小组来到了河南省兰考县许河乡,开始对当地村民儿童的教育情况进行调研。成员依次走访了安乐村、王楼村、忠信寨村等附近的村庄,对每家每户的儿童……
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