关于主讲人及讲解内容：虽然自己高考发挥不佳，高考在2019级二中清北班里属于中下等的水平，但平时（尤其是高一高二）的成绩属于中等偏上的层次，综合一下另一位同学巩润琦的心得在这里简要谈一下关于理科学习的经验。
关于整体学习经验：合理规划时间。高中时间紧任务重，需要安排好学习生活做好时间规划，尤其需要高效利用零散时间，学会从海绵中挤水。例如可以随身携带小型笔记本单词书等，利用食堂排队的时间进行复习。
必要时也可以利用一些“水课”时间来抓差补缺。这些课程的课堂纪律通常不是很理想，很多时候会有比较吵闹的情况。同学们在这种情况下，与其随波逐流在吵闹中无所事事浪费时间，不如抓住机会有效利用这些时间展开针对性的练习（这些“水课”会提供较长的空闲时段，同学们可以趁此机会模拟练习完整的试卷或试卷中完整的某一部分）
不推荐同学们采用题海战术盲目刷题。做题贵精不贵多，关键在于掌握题型举一反三。做每一道题都要保证质量，确保完全掌握所涉知识点。即时回顾错题进行巩固与反思的积极作用往往也要大于一味做新题（尤其是标新立异的偏题怪题）
接下来我将分科讲解各科经验。
语文：这门科目是我没想到的，考得比较好的（128分）。首先要培养对语文的兴趣。切勿认为理科生在此课上占劣势，建议各位同学至少要保证完整答完语文试卷，语文题只要你愿意按照模板来答就一定能拿到基础分。当然想要在此之上进阶的话，就不能过于依赖模板，需要结合具体情况答题。从高一开始，平时生活中要注意作文素材，语言文字运用知识和古代文言文常识的积累。
首先谈一下作文，作文素材尽量选择自己爱好的方面，加深自己的印象以免死记硬背导致在正式考试中遗忘，此外要注意一点，名言警句如若实在想不起来出处，切勿胡乱给名言安帽子，可以较含糊带过（这点是根据自身经验，本人就经常在写作时想不起来素材）；举例论证时不知道例子，可以从题干举得例子引申思考，尽量选择相同圈子内的人物，比如题干给出的是沈从文，我们就可以列举同为作家的朱自清等人为例。
其次我认为较重要的是阅读理解。现代文阅读最好应该从高二开始积累答题模板，将常规问题及其变式总结到一起：文言文阅读不能忽视课内文言文知识的积累，学习每篇课文时最好把相关文言文找出来阅读一遍，如课本中选录了《史记-廉颇蔺相如列传》的节选，虽然考试时不会考原片段，但是大概率考察未选入课本的片段，由此可见文言文的积累也是十分重要的。
数理化：总结一下各科不可避免地都需要刷题，但万万不可盲目刷题，我的建议是高一就准备一个活页本，按专题和题型编排整理错题，最好把错题复印下来，解题过程自己动手写一遍，不要直接抄答案，以防止考试时再犯同样的错误。
数学：我认为将基础知识打牢，上课始终紧跟老师思路是极其必要的，几大专题里比较需要背结论的就是解析几何了，此外解析几何的方法也比较灵活多变，需要分做题方法总结题型（我们高中老师会让我们将题目用活页本记录下来）。接着讲一下数学和物理的一些应试技巧：正式考试时要懂得取舍，适当放弃一些压轴题（导数第二问和物理解答题最后一题后几问），多检查一下前面的小题有没有粗心的情况，多对小题进行训练，保证速度和准确性。
关于压轴题的应试技巧：压轴题为了确保区分度，往往都有很大的难度，但高考阅卷规定按照步骤给分，所以即使未能求出正确答案，只要写出关键步骤，考生也通常能拿到较高的分数。这里不建议大家在这些题目上交白卷，能写多少写多少，多拿一分是一分。可以在平时练习时参考标准答案熟悉答题套路，考试时尽量按照套路把答题纸写满，必要时可以使用特殊值法等求出结果倒退过程等。
物理：我认为高中物理最重要的能力就是建模能力了，将题目中给出的复杂模型进行简化，化成自己比较熟悉的原始模型。高中物理的原始模型也并不多，如物块—弹簧模型，滑块模型。
数学和物理参加竞赛的话一定会对理解课内知识有很大帮助（参加过一段时间但是没有深入往后学习了）
化学：高中时理科三门我对化学最感兴趣，这也成为我的一大学习动力。高中化学的知识体系还是比较繁杂的，建议先以元素性质梳理必修课本的知识（个人感觉高中化学课本基本没什么用，最好分专题学习），实验题要积累常见答题化学术语（高一高二可以不用着急），选修系列个人觉得物质结构与性质比有机化学简单一点，也更容易拿分。
生物：是理科里最偏向于文科的一个学科，构建知识导图会对理清每节的内容有很大帮助，因为高考生物个人觉得不会特别难，所以完成生物题目最重要的是速度和准确性，其次课本有很多定义和概念需要背诵，生物学习绝对不能脱离课本，大题最好也和课本表述一致，课外做到与前沿科学紧密相连的题目最好也查证一下相关资料，作为储备知识记一下。
巩同学是把理综三门合在一起谈的，关于理综：理综试卷作为三门学科的合卷，对同学们的耐力、细心程度等都是很大的考验。这里建议同学们平时时间紧张的时候，可以按照学科拆分试卷，给每一门学科定下限制时间，在限时内完成各科内容。
关于作答顺序，我个人一般不会按照出题顺序作答，而是优先完成自己较为擅长的学科，由简入难。这样可以使自己保持更好的心态，甚至可以达到渐入佳境的效果。而按照顺序作答，在各个学科之间来回穿插跳跃容易造成思维混乱的情况，调整状态的过程又会耗费本就紧张的作答时间。当然这只是我个人的一种方法，并不一定适合各位同学。同学们应当找到适合自己的方法，尽早确定自己的答题风格，不断练习，熟能生巧。
英语（高考145）：我在高中英语学习基本上没花费什么时间，可能跟个人语感和从小的词汇储备有关，首先一定不能报着痛苦的心态去学习英语，第一步应该先尽量扩大词汇量，如看美剧等等，（好记性不如烂笔头，还是建议记不住的单词抄到本子上多背多读）。其次语法在高考中并不是那么重要，掌握课内必须掌握的也就差不多了。个人不太推荐刷题（没有尝试过），但是万不得已时刷题是一种性价比较高的提升成绩的方式。
我的经验分享就到这里，非常感谢大家的聆听！
政治学科
经济生活，将经济原理理清楚，结合时政术语。然后政治生活，把每一个主体拎清楚，结合其相关的职责权利义务，等等结合材料分析。然后文化生活看看单元的标题，捋清楚每单元的联系逻辑更方便记忆。哲学生活重视原理，看每一个单元的标题，把思维框架构架好。然后政治制度选修方面呢，呃，跟着老师的脚步，一步一步的把每一块儿给理清楚，然后题目占比分也不是很高。整理政治的易错点。留一个小本子，然后要构建思维导图，就是背清楚知识点就可以了，然后总结自己的答题模板，时政题目多做多积累就可以了。
历史学科
首先就是要把书上的死知识给从头到尾的捋一遍，然后把时间线给串一下，然后按照专题从古今对比，中西对比当中，还有一些重要的事件和时间节点，千万不可以弄混。最好可以做到提出一个名词可以准确讲出他的时间点，发生背景，时间经过，结果，影响，启示/教训。然后可以分析整理一些套路题的答题模板，比如说背景题，原因题，影响，作用题，还有启示题等等。结合当时的时政热点，和老师给的模拟题和真题去重点关注相对应的事件。推荐节目。
地理学科
主要就是把自然地理的部分作为基本功需要熟记，比如说像洋流（季风环流）1.7月南亚季风，气候，气压，自然带，温度带，地质地貌等等这些死知识和图一定要牢牢的记住。还有就是人文地理方面有一些套路，比如说它的区位条件等等这些有的也是有一定的套路的，这个套路可以要形成一个自己的套路本。另外地理是比较活的一门学科，除了上面的死知识作为基本功之外，千万不可以把地理学死了，我们要了解每一道地理题他背后的地理现象所蕴含的地理原理。
高中学习经验分享
1.高中学习，“节奏”最重要：试以高三的三轮复习为例，“三轮复习”是相对平常的节奏，适用于大部分人，但不是所有人，找到适合自己的节奏才是正途；且外界的节奏缺乏稳定性
2.重视基础，勇于挑战难题，培养“高观点‘’：高考是选拔性考试，但是其中绝大部分仍为基础题，能将基础题做得又快又好，才是最具有“性价比”的素养；不要畏惧难题，即使借助答案，能将题目看懂弄明白，同样收获了“高观点”；
3.慢慢来，比较快：进步往往是一个缓慢的过程，但只要在前进，就是有意义的；
4.高中是一段纯粹的试炼：大学和高中的异同；没必要给高中下轻率的定义，苦难本身并不值得歌颂，但经历过，终会感慨其纯粹；
5.高中的学习生活上难免遇到不顺心的困难，找到自我排解的方法：挫折是成长的必然，校园生活也常常感到压抑，适当的放松以及合理的排遣方式是必要的
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