为深入贯彻落实党的教育方针，响应国家推动乡村振兴，促进青少年健康成长的号召，进一步推动新时代文明实践活动向深向实发展，7月3日，江西农业大学人文院“筑梦起航”支教队来到南昌市南昌县向塘镇山背村新时代文明实践站开展爱心支教活动，关爱留守儿童，为当地的教育事业发展贡献青春力量。
活动前期，支教队队员来到山背村新时代文明实践站进行踩点，提前熟悉开展活动的地点与设备，以便给孩子们带来生动的课堂。在支教队队员到来之前，已有许多孩子在文明实践站等候，并对支教队的到来表现得非常兴奋。孩子们热情开朗，积极向支教队队员介绍山背村的概况。
图为山背村留守儿童等待支教队员的到来
支教过程中，队员们积极发挥自身专业优势，结合学生学习实际，开设了语文，数学，体育等一系列趣味课堂。课堂上，支教队员以中华优秀传统文化《西游记》为例，介绍了西游记师徒四人的性格特征与西天取经路上四人发生的种种故事。课堂上，小朋友们聚精会神，积极参与课堂并与队员们互动。队员们以例示解，以问促答，寓教于乐，引导孩子多动笔、多开口、多思考，给小朋友们带来一场更有趣更生动的课堂体验。
支教队以“数学脑筋急转弯”为切入点，引导孩子们积极参与数学脑筋急转弯的解答。孩子们采用一元一次方程，积极开动自己大脑，在学习与思考的过程中不断提高学习兴趣，增长理论知识，开拓视野、启发思维。由于暑期安全事故多发，支教队针对性地开展了防溺水安全知识课堂，并起到了良好的效果。孩子们跟随支教队队员齐声朗读防溺水“六不”“二会”，复习了学校所教授的防溺水知识，并向支教队承诺，绝不在无大人陪伴时下水，绝不私自下水。在遇到紧急情况时及时拨打110、120。
图为支教队员开展防溺水宣传
当户内课程进行完后，支教队队员带领孩子们开展户外课程。孩子们跟随支教队队员进行热身。支教队员带着同学们一起进行了“数字报团”、“你画我猜”、“逛三园”等系列游戏。孩子们积极参与讨论游戏规则，全身心地投入到游戏活动中。在“你画我猜”的游戏中，支教队将小朋友分为两组，并且和小朋友们一起动手，利用水彩笔与素描纸，画出题目所描述的图画，依次接力，最后由队伍末的孩子猜出所画图案。游戏期间，小朋友们与支教队员的笑声回荡在实践站上空，原本安静的村委会也“动”了起来。
与此同时，支教队还开展了爱国主义教育，心理健康教育等多种形式的活动，极大的丰富了孩子们的暑假生活。支教队员围绕“中国共产党成立103周年”，向孩子们讲述了中国共产党百年党史与中国共产党人革命的艰辛历程。支教队员在课堂上鼓励孩子们向自己的父母打一通电话，诉说孩子们对父母的思念。
图为支教队员开展爱国主义教育
“他们大多数与爷爷奶奶生活在一起，爸爸妈妈在外打工，很少有机会能见到他们的爸爸妈妈。”负责当地新时代文明实践站的龚主任说道。在与孩子们的相处中，支教队成员发现大多数孩子在与支教队成员单独交谈时显得内敛，不善交谈。根据留守儿童的实际情况，支教队员在课程讲授时充满耐心，除了向孩子们普及用水用电等安全知识之外，还注意提升小朋友们反诈防诈的意识。向孩子们传递积极的正能量，讲述大学生活的美好，引导孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观，给小朋友们带去温暖。
同时，支教队还给小朋友们带去了文具。在课程结束后将文具发放给孩子们，将爱心传递给祖国的花朵，教导他们好好学习，积极投身于新时代社会主义中国的建设中。实践站的龚主任还提到：“这里的留守儿童虽然远离父母，同时也备受社会各界的关注。”随着乡村振兴战略的推行实施，这些孩子们在整个国家与社会的关照下成长，早已不同于旧时代下的境况。
图为支教队员与山背村留守儿童的合影
支教队成员们也表示自己也是在祖国的呵护下得以茁壮成长，在大学期间希望能够把自己学到的知识和技能带到偏远的小镇里，带到渴望知识、心怀梦想的小朋友们身边。与此同时，筑梦起航支教队积极改善留守儿童现状，解决留守儿童困境，进一步体现了新时代青年积极投身乡村支教的基层振兴活动，为乡村振兴和中华民族的伟大复兴，有一份光发一份热。
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