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红树林调查2

来源:岭南师范学院岭南师范学院 作者:苏静诗

三.关于红树林的实践成果数据分析

为响应习总书记的生态文明发展理念,我们集思广益,设计了13道问题,并面向广大青年发放问卷,以下便是本次实践的成果分析:

通过调查问卷分析

超过一半的学生对湛江红树林和习近平生态文明思想都只有一点点了解,其中有30%的学生对湛江红树林一点都不了解。这说明大学生对生态文明方面的了解程度还是不高,同时也反应出大学生不够重视这方面的问题。

大半学生了解红树林的生态特点和保护意义。但是也有大部分学生没有参与过红树林的保护活动。这说明大学生有想要去了解的积极态度,但也缺乏行动力,执行力和主动性。

对于红树林对环境保护和生态平衡的作用以及对红树林的功能,大部分学生都有了解,这说明大学生在生态文明影响方面都要一定了解和认知。

绝大部分同学通过网络宣传和课堂讲座了解红树林,一部分则是通过电视和书籍报刊阅读,说明学校和网络在宣传红树林精神不可或缺的角色。

有不少学生提到红树林与人类之间的关系,并且之中还有提到和谐共处,和谐共生,相互促进等字眼。这也反应出了当今大学生始终坚持绿色发展理念,贯彻习近平生态文明思想,能够正确处理人类与红树林的关系。同时,湛江红树林之城的建设仍需要我们每一个人的努力,一代接着一代干,久久为功,建设美丽中国,为保护好地球村作出中国建设。

四.本次实践活动的总结反思

习总书记语重心长地说,“这片红树林是‘国宝’,要像爱护眼睛一样守护好。”

作为新时代青年,我们要积极响应国家号召,始终坚持习近平生态文明思想,深入了解红树林及其精神,并学习之中的精神。红树林精神是指生长在盐碱地潮间带的红树林所体现出的精神品质,包括迎风破浪的奋斗精神、勇立潮头的担当精神、激浊扬清的创新精神和众木成林的团结精神。

这些精神,无论是奋斗精神,担当精神还是创新精神,亦或是团结精神,都是作为时代弄潮儿的我们不可或缺的精神。总之,红树林不仅是一种自然奇观,更是一座带给人类精神启示的宝库。通过认识红树林,我们可以更好地认识自然,领略到自然界的神奇与壮美,更加珍惜和保护自然资源。

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