今天是来支教的第一天,孩子们都特别热情的和我们打招呼。熟悉完周边的地形我们分配了支教工作,下午的支教工作正式开始,要和孩子们面对面交流心里有点紧张和期待。
学校总共六个年级,一个年级一个班,我主要负责的是五年级的学生。班里边的学生没有我想象中的调皮,因为高年级的原因孩子们都比较听话,令我惊讶的是他们的字大部分都特别好看,比我五年级的时候好了太多,挨个介绍自己的时候都大方地展示。除了五年级,其他年级的孩子表现的也很热情,轮流去每个班介绍手工绘画课程的时候,我发现低年级的孩子比高年级的对于这门课程更加感兴趣,很多孩子在我正在介绍的时候就从桌子里拿出了马克笔,有些人的桌子还放着折纸作品,孩子们的热情也增加的我介绍课程的信心。
通过下午的实践我收获了很多,不光是孩子们的配合,也从其他老师身上学到了很多和学生沟通交流的经验,让我和学生们的交流氛围更加轻松且有趣。
今天只是一个开始,相信以后的每一天我都能学到不同技能。
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