聚焦乡村孩子，心连心调研护笑颜 ——南宁师范大学教育科学学院三下乡调研纪实

2024年7月8日，调研小组成员开展了《家校协同视角下乡村儿童心理健康状况调查》问卷填写收集工作。此次调研旨在全面了解乡村地区儿童的心理健康现状，为提升乡村儿童心理健康教育水平提供科学依据。

上午时分，调研组成员们分赴夏令营的两个班级，亲自指导学生们填写心理健康调查问卷。问卷内容涵盖情绪管理、自我认知、人际关系、学习压力等多个维度，旨在通过细致入微的问题设置，捕捉孩子们内心的真实声音。在填写过程中，调研组成员耐心解答学生的疑惑，用温暖的话语和鼓励的眼神，为孩子们营造了一个安全、无压力的表达环境。

下午时分，随着问卷的顺利回收，调研工作迅速转入数据分析阶段。团队成员们利用专业软件，对收集到的数据进行了细致的录入与初步分析，力求从数据中挖掘出乡村儿童心理健康的共性问题与个性差异，为后续提出针对性建议打下坚实基础。

此次调研不仅是一次对乡村儿童心理健康现状的全面摸底，更是搭建起了一座连接专业研究与教育实践的桥梁。调研组表示，将继续深化研究，提出切实可行的建议与方案，为乡村儿童的健康成长撑起一片蓝天。

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