为培养学生迎难而上、艰苦奋斗的精神，激发学生心中的科技创新意识，2024年7月10日上午，湖北第二师范学院知行+志愿服务队于湖北省随州市随县新街镇第二小学开展了以“科创榜样，强国有我”为主题的特色支教课程。
课堂伊始，志愿者老师以“感动中国十大人物”中有关科技创新模范人物的颁奖词为引入，引出课程所要讲解的内容，巧妙地引用了“感动中国十大人物”中那些科技领域的颁奖词，字里行间流露出对创新者无畏探索精神的崇高敬意。这些颁奖词如同一盏明灯，照亮了学生们的心灵，让他们仿佛亲眼见证了那些科学家、工程师们如何在艰难困苦中坚持不懈，用智慧和汗水推动社会进步。这样的引入，不仅迅速吸引了学生的注意力，更在他们心中播撒下了科技创新与无私奉献的种子，激励着他们未来也能成为改变世界的一份子。这样的引入方式，不仅为课堂营造了一个积极向上的氛围，还巧妙地引出了课程主题，激发了学生的学习兴趣和探究欲望。
为了使学生更好地理解我们国家在科技创新方面的成就，志愿者老师精心挑选并播放了视频《创新中国一分钟》。这部视频以其精炼而震撼的内容，将中国科技创新的辉煌成就浓缩在短短的一分钟之内，为学生们呈现了一场视觉与知识的盛宴。视频中，随着快速切换的画面和激昂的背景音乐，学生们仿佛穿越时空，亲眼见证了我国在各个科技领域的飞速进步。从航天科技的辉煌成就，如火箭发射、卫星升空、空间站建设，到深海探测的勇敢探索，如载人潜水器潜入深海、海洋资源的科学开发；从清洁能源的突破性进展，如核电技术的自主创新、太阳能和风能的广泛应用，到信息技术的飞速发展，如量子计算的突破、5G技术的领先；再到生物医药的创新成果，以及超级计算机在全球的领先地位……每一个镜头都充满了震撼与自豪。
图为志愿者老师播放《创新中国一分钟》视频
在科技创新的课堂上，通过老师对国家科技创新知识的讲解，让学生深切地感受到国家的强大，每一刻都充满了成长的喜悦与收获。老师以深入浅出的方式，为学生们详细讲解了国家近年来在科技创新领域取得的辉煌成就。从尖端科技的突破，如人工智能、量子通信、航空航天等领域的重大进展，到科技创新如何深刻改变人们的日常生活，老师用具体案例和数据，生动展现了国家科技实力的飞跃。
学生们全神贯注地聆听着，眼中闪烁着好奇与敬佩的光芒。随着讲解的深入，他们逐渐意识到，这些看似遥不可及的科技成果，实则与每个人的生活息息相关，是国家综合实力提升的重要体现。这种认知的转变，让学生们深切地感受到了国家的强大与繁荣。
课堂上，老师还鼓励学生们积极提问，分享自己对科技创新的理解和看法。学生们纷纷响应，提出了许多富有见地的问题和见解，课堂氛围异常活跃。通过互动交流，学生们不仅系统地加深了对科技创新知识的理解和掌握，更在互动与实践中学会了跳出常规框架，从不同角度审视问题。这种跨学科的思维碰撞，有效地激发了他们的批判性思考能力，鼓励他们勇于质疑、探索未知。同时，学生们不仅加深了对科技创新知识的理解，还学会了从不同角度思考问题，培养了批判性思维和创新能力。
图为学生在科技创新课堂上认真听讲
此次支教活动，如同一座桥梁，不仅为当地小学生搭建起通往知识与梦想的彼岸，让他们的心灵得以滋养，视野得以拓宽，更成为了志愿者们自我成长与心灵洗礼的宝贵契机。队长鲁勤双在活动后深情地表示：“这段经历，让我深刻体会到教育的力量与责任。在与孩子们的互动中，我见证了他们眼中的光芒与渴望，这让我更加坚信教育的意义所在。同时，我也在教育学生的过程中，不断学习、反思与成长，对‘为人民服务’的宗旨有了更加深刻的理解和坚定的信念。未来，我将继续秉持这份初心与热情，为更多需要帮助的人带去光明与希望。
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