俗话说：“人在江湖漂，哪有不挨刀？”危险无处不在，安全是学校教育工作的重中之重，但很多意外危险都是可以提前预防的，而出现意外后，现场急救知识也尤为重要，我们不能被动，提前掌握急救小知识，可能会挽救一条生命。为了提升学生们应对紧急情况的自救能力和保护他人的能力，提高社会责任感，为自己和他人的生命安全提供保障。7月17日，湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队的志愿者们，在九十墩社区开展了海姆立克急救的安全小课堂。
海姆立克急救法，这个被誉为“生命的拥抱”的急救技巧，对于急性呼吸道异物堵塞的紧急情况有着至关重要的作用。在实践活动中，我们通过知识讲解、示范教学和指导实践三个环节，让学生们掌握了这一救命技能。这种急救法的普及，不仅提高了学生们在紧急情况下的自救互救能力，更是为同学们的光明未来筑起了一道更加牢固的安全防线。
作为教师，我们不仅要注重对学生知识的传授，更要培养他们的社会责任感和使命感。通过海姆立克安全急救知识的普及和情景剧的表演活动，让学生更好地掌握安全急救知识，提高他们的综合素质和应对突发事件的能力，同时，让学生深刻认识到自己在社会中的责任和使命。
图为志愿者为当地的小朋友们普及海姆立克急救法的相关知识，增强学生们的安全意识。大学生网报通讯员 郭鑫 供图
掌握基础的急救知识，在关键时刻一定可以发挥大用处。在乡村地区，由于医疗资源相对匮乏，留守老人和儿童在遇到紧急情况时，往往难以得到及时救助。增强安全防护意识是每个人都应该重视的责任。普及海姆立克急救法等安全急救知识，能够提高他们的自救互救能力，培养安全意识，为生命安全提供更多保障。
通过举办各类安全教育活动，如急救知识培训、安全实操演练等，可以提高公众的安全意识和自救互救能力。这些安全知识的普及，能够在关键时刻帮助人们做出正确的判断和行动，减少事故的发生，降低伤害的程度，这也是对生命的一种尊重和爱护。
图为小朋友们认真听志愿者的讲解，学习如何正确进行海姆立克急救，挽救鲜活的生命。大学生网报通讯员 郭鑫 供图
海姆立克急救法的教学和实践，让我深刻认识到生命的脆弱与宝贵。在异物卡喉的紧急情况下，这种方法就像一把开启生命之门的钥匙，能够迅速解除呼吸道梗阻，为患者赢得宝贵的抢救时间。每一次成功施救，都是对生命至高无上的尊重和珍视。
图为小朋友跟随志愿者的引导，按照“剪刀石头布”的顺序，完成一次海姆立克实操训练。大学生网报通讯员 郭鑫 供图
为了让学生们更加直观地理解海姆立克急救法的操作步骤和注意事项，我们精心编排了海姆立克情景剧。以一种生动、直观的教学方式，通过模拟真实的急救场景，让学生们身临其境地感受紧急情况下的紧张与无助，体会异物卡喉的危险性以及海姆立克急救法的有效性。这种表演形式不仅能够加深大家对海姆立克急救法的理解，还能够提高大家在面对类似情况时的应对能力。通过情景剧的演绎，我们更加明白，冷静、迅速、正确的施救动作是挽救生命的关键。
图为志愿者组织孩子们进行海姆立克急救的情景剧表演，帮助学生们更加直观的学习海姆立克急救法的用途。大学生网报通讯员 郭鑫 供图
（通讯员 郭晶晶）
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