在新街二小支教的这段日子里，团队开设了多样的特色课程，这段经历如同一束璀璨的光，照亮了我们支教生活的同时，也让我们看到了教育的力量和价值。每一节精彩的课程，都像是一颗星星，点缀了孩子们的学习天空；每一次耐心的指导，都像是一缕阳光，温暖了孩子们的心灵。我们相信，这些特色课程将会成为孩子们成长道路上的宝贵财富，助力他们飞得更高、更远。
站在讲台上，望着孩子们那一双双充满好奇与渴望的眼睛，我们深感自己肩负着传播知识与文化的重任，作为受过良好教育的一代，我们理应承担起将知识传递给下一代的职责。在此次“七彩假期”中，来自湖北第二师范学院马克思主义学院“知行+”志愿服务队的王宣崇担任了本次文化传承课的任务，她将青花瓷文化带进了孩子们的世界，让他们领略这古老艺术的魅力。
在支教的校园里，当我们第一次向孩子们介绍青花瓷文化时，他们眼中闪烁着好奇与期待的光芒，那光芒犹如窑火，点燃了我们心中的热情。支教老师向给他们讲述了青花瓷如何从唐宋时期的萌芽，发展到元明清时期的鼎盛，去感受唐宋的古朴、元明的雄浑、清代的秀丽。以及在当代，青花瓷这一古老的文明如何通过海上丝绸之路走向世界，成为中国文化的一张亮丽名片。
在课堂上，通过图片、视频等方式，我们向孩子们介绍了青花瓷的历史渊源、制作工艺、艺术特点以及文化内涵。孩子们听得津津有味，他们不时地提出问题，与老师互动交流，让我们感受到了他们对新知识的热情与渴望。每一件青花瓷作品的背后，都蕴藏着一个时代的故事，一段匠人的心血，孩子们沉浸在这历史与艺术交织的世界里，仿佛打开了一扇通往过去的时光之门，通过文物与古人“对话”。看着他们专注的神情，我们仿佛看到了一颗颗热爱传统文化的种子正在他们心中生根发芽，文化传承的力量和意义也好似在这一刻有了具体模样。
在这堂青花瓷文化传承课中，孩子们再次感悟到中华五千年优秀传统文化的魅力，于我们而言，这趟文化传承课也带给了我们满满的感动与成长。孩子们对知识的渴望，对传统文化的热爱，让我们深感责任重大。他们每一个专注的眼神，每一个开心的笑容，每一次积极的提问，都成为我们坚持下去的动力。我们明白了，支教不仅仅是知识的传递，更是心与心的交流，是文化的播种与传承。乡村孩子们同样有着对美好事物的追求和对传统文化的热爱。尽管他们身处相对偏远的乡村，但只要给他们提供一个学习和了解的平台，他们就能展现出惊人的学习能力和创造力，以激昂的斗志去迎接新事物。同时，我们也意识到文化传承对于乡村教育的重要性。传统文化是我们民族的根与魂，“文化兴，则民族兴，文化强，则民族强”，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。将传统文化融入基础教育，不仅可以丰富孩子们的精神世界，还可以增强他们的民族自豪感和文化自信心。
“青花瓷等烟雨，而我在等你。”外界的环境锻造了青花瓷，支教的孩子们也会因教育收获蜕变的力量。我们愿成为那一场场滋润心灵的“烟雨”，让教育的滋养渗透进孩子们的心田，帮助他们摆脱蒙昧，拥抱智慧，从懵懂的幼芽成长为参天大树，成为建设国家的中流砥柱。
http://www.dxsbao.com/shijian/687644.html 点此复制本页地址
