童稚之手，传承文化
习近平总书记高度重视中华优秀传统文化，指出“中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值”，并提出了一系列关于中华优秀传统文化传承发展的深刻见解与规律性认识。在此指引下，“川康新青农”团队成员积极投入暑期“三下乡”社会实践活动，将目光聚焦于乡村儿童教育与中华优秀传统文化传承这一关键课题。
活动现场，小老师们亲切地问道：“小朋友们，你们知道当地的历史文化有哪些吗？”小朋友们纷纷抢答道：“恐龙、彩灯、盐、扎染、剪纸、龚扇”。
“大三绝”：恐龙、彩灯、古盐业
可爱恐龙我来画：
自贡市自 1915 年首次发现恐龙化石以来，迄今已发现 70 余处恐龙化石埋藏点，素有“中华恐龙之乡”的美誉。活动伊始，小老师们便精心为小朋友们准备好了画纸和水彩。他们耐心细致地讲解恐龙的历史和种类，充分激发小朋友们的想象力与创造力，鼓励他们用画笔描绘出心中的可爱恐龙。绘画完成后，小朋友们纷纷自豪地展示并讲述自己的绘画作品。通过这种“小老师讲、小朋友画”的方式，极大地加深了小朋友们对恐龙的认识与喜爱之情。
（图为志愿者为小朋友讲解“大三绝”）
彩灯知识科普：
自贡灯会自唐宋时期兴起，现已被批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录，享有“中国彩灯之城”的称号。小老师们先是播放了有关彩灯的视频以及灯会的精彩图片，让小朋友们对彩灯文化形成初步认知；接着，深入地介绍了彩灯文化的发展历史以及自贡彩灯人的创新精神。这一过程，有效增强了小朋友们对家乡的文化自信和热爱之情。
“小三绝”：龚扇、扎染、剪纸
各式剪纸我来剪：
自贡的剪纸艺术历史悠久，是国家级非物质文化遗产之一。活动开展前，小老师们贴心地为小朋友们准备好了彩纸和剪刀。他们先是展示了精美的剪纸作品，成功激发起小朋友们对剪纸的浓厚兴趣；随后，又耐心地讲解剪纸步骤。小朋友们纷纷拿起剪刀，全神贯注地投入到剪纸创作中。不一会儿，一张张精美的剪纸作品便在小朋友们小巧的手中精彩呈现。在剪纸作品展示环节，小朋友们认真地介绍自己的作品：“花朵的形状，是美好的象征；鸽子的形状，是和平的象征。”这些小小的图案，不仅充满了小朋友们的欢乐，而且在眼手并用的过程中，让他们深深感受到了传统文化的独特魅力。
（图为小朋友进行剪纸作品展示）
书法我来写：
中国书法是一门源远流长且深邃神秘的艺术，起始于甲骨文，至今已有 3000 多年历史。殷商时期有甲骨文，商至战国时期有金文，秦代有小篆，汉代有隶书，草书也在此时诞生。魏晋时期，王羲之被尊为“书圣”，其行书《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
在活动开始前，小老师们提前为小朋友们准备好了笔、墨、纸。他们首先为小朋友们详细介绍了书法知识和技巧，并亲自示范书写。小朋友们端正坐姿，手握毛笔，全神贯注地临摹字帖。书写完成后，小朋友们相互欣赏、交流心得。书法书写，不仅是对字体的精心塑造，更是对沉稳心灵的深度修炼。在笔墨纸砚之间，小朋友们加深了对传统文化深厚底蕴的认知与理解。
（图为小朋友展示书法作品）
中药知识知多少：
中草药文化历史悠久，秦汉时期，《神农本草经》成为现存最早的药学专著。其后，在唐宋元明清时期，唐代孙思邈的《千金方》、明代李时珍的《本草纲目》等经典著作不断涌现。
药学专业的小老师们结合所学中药传统文化，“青匠班”小老师发挥绘画特长，提前绘制好人参、红枣、金银花等一系列教辅材料。每一幅简笔画都生动展现了中草药独特的形态和魅力。他们以简单易懂的方式，引领小朋友们深入了解中药文化的博大精深。从常见的草药到其功效，小朋友们积极踊跃地参与到“中药知识知多少”的活动中，极大地激发了他们对传统中药文化的探索欲望与挖掘热情，同时也在他们幼小的心灵中，潜移默化地播下了一颗传承和发扬传统中药文化的希望种子。
（图为志愿者为小朋友们讲解中草药的知识）
推拿手法我来学：
推拿疗法历史源远流长。在远古时代，人们发现用手按压、拍打等方式能减轻肿痛，经过长期实践总结，形成了古老的按摩疗法。先秦两汉时期，诞生了我国第一部按摩专著《黄帝内经》。明清时期，出现了《医宗金鉴·正骨心法要旨》，还总结了“正骨八法”。
活动开始前，小老师们首先为小朋友们讲解了推拿的基本知识和作用，然后亲身示范基本手法，如掌根揉、拿揉等。小朋友们两两一组，相互练习。小老师们则进行“一对一”指导，及时纠正小朋友们的手法错误。活动结束时，小朋友们都收获颇丰。这种理论与实践相结合的方式，不仅拓展了小朋友们的课外知识，也增进了他们对推拿的了解与认识。
（图为小朋友们进行推拿手法的练习）
通过“可爱恐龙我来画”“各式剪纸我来剪”“书法我来写”“草药知识知多少”“推拿手法我来学”等一系列丰富多彩的活动，不仅丰富了小朋友们的知识与技能，更为重要的是，让他们在亲身实践中深刻加深了对中华优秀传统文化的认识，牢牢坚守住自身文化的根基。他们不仅是中华优秀传统文化的求知者与学习者，更是积极的传播者。而“川康新青农”团队的小老师们，也在用实际行动传递着对中华优秀传统文化的热爱，立志成为中华优秀传统文化的坚定传承者和大力弘扬者。
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