为贯彻落实《‘十四五’特殊教育发展提升行动计划》促使特殊儿童与社会更好地融合。2024年7月中旬，兰州理工大学材料科学与工程学院暑期社会实践队前往兰州启聪聋儿语言康复中心，通过言语和行动帮助儿童更好的成长、更好地融入社会。
“行动比言语更有力量”
兰州理工大学材料学院暑期实践队指导老师汪环说“行动比言语更有力量”战前动员阶段，汪环老师再三嘱咐实践队员，要言必行，行必果。在实践过程中，实践队员严格执行活动安排，随时鼓励并亲手帮助小朋友在各个活动中完成自己的作品。
在这个信息爆炸的时代，我们往往被言语左右，但真正的改变往往来源于行动。通过本次活动，实践队员少说，多做，深刻的体会到行动比言语更有力量，进一步帮助特殊儿童树立了信心。
“用言语表达爱意，用行动表现爱意”
兰州启聪聋儿语言康复中心老师王亚丽感叹道“用言语表达爱意，用行动表现爱意，才能促使特殊儿童更好地成长”活动刚开始，小朋友的拘谨让大学生和老师总有些束手无策，但在实践队员不断的鼓励下，也逐渐放开手脚，大胆创作。每个孩子都是独一无二的艺术家，他们的作品充满了想象力和个性，肆意地把自己心之所向展现出来。也许他们的作品不是最精彩的，但他们的作品却是最用心的，更是孩子内心想法最纯粹的表达。
爱意表达于言语，表现在行动。实践队员的加油打气使小朋友备受鼓励，实践队员的行为让小朋友更有自信，而小朋友的成长也帮助大学生更好地开展活动。
“山河虽远志可攀，岁月无畏心自强”无论是特殊的儿童，还是普普通通的孩子，都会经历挫折和磨难，只不过他们经历的要难一点，苦一点。而在此期间，我们要不断树立强大的信念和与人为爱的品质，帮助他们更好的成长，更好地融入社会。
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