以热爱充实自我，以笃行丰迎青春。这个夏天永恒且灿烂，让我有了一个全新的生活体验。从武汉到仙桃的两个多小时路程里，从怀揣着希望到拥抱梦想的旅途中，我在仙桃收获的不仅仅是一张张明亮的笑容，更是一段自我完善、丰富多彩的奇妙体验。
故事的开始总是猝不及防。我和我的小伙伴甚至是在前往点位的路上才初次见面，彼此还不熟悉，略显生疏，犹记得我们当时在车上尴尬地挤出几个话题。我们所去到的点位是龙华山街道黄荆小区社区，望着周围陌生的环境，与负责人进行简单的交接后，我们便回到了住处准备第二天的开班仪式，当时既期待又紧张。
我清楚地记得，7月11日上午，我们和孩子们正式见面时只有两个孩子，场面略显窘迫。但望着这两名孩子充满期待和求知的眼神，我想，不管情况如何，我都会尽己所能带领孩子们见识更广阔的世界。在接下的几天，又陆陆续续来了几个孩子，就这样2名志愿者和10名孩子组成了我们的暑期学堂，开启了一段难忘的经历。
图为龙华山街道黄荆小区社区“暑假学堂”开班仪式合影。大学生网报通讯员 周明荣 供图
三尺讲台，书写着很多人的执着与梦想，播撒着阳光与希望。对于我来说，很荣幸有这样一次站在三尺讲台的机会也期待了很久，从一名在校学生身份转变到站在讲台上的小老师身份，不再是简单的一次志愿社会实践活动，更多的是责任和担当。我想短短半个月的教学或许不是普通的教了孩子什么，而是为孩子带来了什么，我们小老师的短暂性陪伴是否为孩子们打开了看世界的窗户。
图为课上认真听讲，小小的眼睛里充满了好奇与对知识的渴望。大学生网报通讯员 周明荣 摄图
这里的孩子都很天真和淳朴，在一些学生身上还看到了一种很强烈的求知欲望，那是他们对新课堂和新生活的美好向往。我们带的孩子最小的刚幼儿园毕业，而最大的则是五年级，我们需要以孩子为中心，根据不同年龄段孩子的认知能力指定合适的课程，拓宽孩子们视野的同时引导他们表达自我、丰富自我。这对于我们来说并不是一件轻松的事，但我觉得这很有意义。当孩子们叫我一声老师时，用期盼的眼神看着我时，我深刻感受到了当老师很难，当一名好老师更难。
世界的资源分配是不公的，所以才有了支教。支教的重要意义就是让孩子们学到外面的知识，而不局限于课堂的知识。在这十几天的教学过程中，我规划着自己的课程设计与安排，尽管我们根本改变不了什么现状。但是，我想尽己所能让孩子们看到了外面更广阔的世界，给孩子们带来出去看看世界的动力和憧憬。我们教会给孩子的是独立面对生活的积极心态，这才能让他们真正受益。
当我真正站到了讲台上实践，才真正明白了老师这个身份的转变。当我看到孩子们用那一双双求知欲渴的眼睛时，看到孩子们积极投入课堂表达各自的疑惑时，看到孩子们在我的指导下完成一副副手工作品时，看到孩子们那一个个天真灿烂的笑容时，我觉得所有的付出都是有意义的，孩子们治愈了这段下乡之旅。这段旅程比我想象的要更为精彩，让我在这个夏天看到了不一样的自己，走在更加坚定的道路上。
图为“神奇的色彩”美感教育课程上孩子们动手用彩色粘土实践感受颜色混合后的变化，脸上洋溢的笑容表现了孩子们对此次课程的喜爱。大学生网报通讯员 周明荣 摄图
正如习近平总书记所说的：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。而我正在服务人民中实现人生自我价值也很荣幸作为当代青年在用自己的绵薄之力为教育尽一份力。此次三下乡之行还让我深深体会到了生命的意义，更加坚定了接下来要走的路。
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