清晨,闹钟还没响,我却先被许多鸟教声唤醒了。听着这一声声清脆的声音,我就猜想今天一定是个大晴天。今天上午第一节没课,所以我晚起了一会儿。第二节,我开始写今天的工作文稿,梳理即将展开的教学计划和活动流程,确保一切井然有序。大课间,我走进班级,与班里的学生近距离的交流。在轻松的对话中,我进一步的了解到了他们在生活中和学习中的一些趣事,这些宝贵的瞬间加深了我们之间的理解和信任。
第三节的英语课上,我接着上节课的内容继续讲,讲完第五章练习题后,还有些时间,所以我又带他们学习了新一单元的单词,学完单词后,我让他们继续做下一章的练习题。他们对于新知识的渴望和学习的热情让我深感欣慰。第四节自习课,我坐在讲台上看着他们自主学习的模样,每一个认真的背影都是对未来的誓言。
下午第二节课,我给二年级的孩子们上舞蹈课。因为二年级的学生较少,班级空间又较大,所以我让孩子们把桌子推到教室的两边,让他们在教室的中间自由舞动,快乐的舞步踏出童真的节奏。
夜幕降临,我们在学校二楼的大办公室里召开每天都要进行的会议,总结一天的教学与管理经验,规划未来的教学方案。这一天,虽然只是支教生活中的寻常一天,却如雨后彩虹般,给予我无限的希望和动力,继续在这片热土上播种知识和爱。
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