支教日记：捕捉校园之美

今天我给孩子们设定的摄影课主题是“捕捉校园之美”。 走进六年级的教室，大家的眼神中闪烁着对新知识的好奇与期待。实践开始之前，我先通过PPT展示了世界各地摄影师镜头下的校园风光，从光影的运用到构图的技巧，一一为孩子们讲解。他们的眼神越来越亮，仿佛已经迫不及待地想要拿起相机，去记录下自己眼中的美好。

接着，我将两台相机分发给六名学生，让他们分成两组在校园内自由探索，寻找并记录他们认为最美的瞬间。我穿梭在他们之间，时而指导他们如何调整角度，鼓励他们大胆尝试不同的拍摄手法。不一会儿，操场上、花坛旁、教室一角，都留下了孩子们忙碌而快乐的身影。

最让我感动的是，一个平时较为内向的孩子，他找到了一处阳光透过树叶洒下的光斑，小心翼翼地调整相机，按下快门。那一刻，我看到了他眼中的光芒，那是对美好事物的热爱与追求。

最后，我提议大家围成一个圈，轮流展示自己的作品，并简单讲述拍摄时的想法和感受。这个环节让班级的气氛达到了高潮，孩子们的笑声、掌声交织在一起，构成了一幅温馨而美好的画面。

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