普通话，作为中华民族的标准语言，不仅是国家统一、民族团结的象征，更是促进经济发展、文化交流的关键工具；而青少年，作为国家的未来与希望，他们的语言习惯将直接影响整个社会的语言面貌。为了推广普通话，提高乡村地区青少年的普通话水平，助力乡村振兴，曲阜师范大学文学院“正音筑梦”实践队于2024年7月16日赴山东省青岛市即墨区金口镇组织开展推广普通话活动。本次实践活动走出校园，深入乡村，实地考察和了解当地居民的普通话水平，旨在积极宣传讲好普通话的必要性，增强青少年对普通话重要性的认识。
规划：精心筹备，明确目标
抵达金口镇后，“正音筑梦”实践队迅速融入环境，深入开展了细致入微的调研工作。实践队员们走访了当地的学校、家庭以及社区中心，与居民们亲切交谈，详细了解了当地青少年的普通话使用现状、面临的挑战以及他们对普通话学习的态度和期望。通过这些第一手资料，实践队员对金口镇的语言环境有了全面而深刻的认识，为后续的活动策划奠定了坚实的基础。
基于调研结果，“正音筑梦”实践队精心策划并制定了详尽的活动方案，旨在精准施策，确保活动效果最大化。方案中明确提出了两大核心目标：首要任务是提升青少年的普通话水平，特别是那些地处偏远、资源相对匮乏的村镇青少年，帮助他们克服语言障碍，拓宽交流渠道；其次，增强青少年对普通话重要性的认识，通过教育和引导，激发他们的学习动力和使用普通话的热情。
为实现这些目标，实践队员们集思广益，设计了一系列丰富多彩、寓教于乐的教学内容，如：普通话基础训练课程，通过发音练习、声调辨析等方式，帮助青少年打牢语言基础；还引入了口语表达技巧培训，通过角色扮演、即兴演讲等形式，提升青少年的语言组织能力和口头表达能力。实践队员们整个教学内容的设计既注重了知识的系统性和科学性，又充分考虑了青少年的心理特点和兴趣爱好，力求在轻松愉快的氛围中达到最佳的教学效果。实践队全体以满腔的热情和专业的态度投入到教学准备中，为即将开展的普通话推广活动做好了充分的准备。
图为实践队员在宣讲。
实施：走进乡村，融入生活
经过准备工作后，实践队员来到乡村学校和社区进行宣讲，将普通话课堂搬到了孩子们的身边。在教室里，实践队员采用互动式教学的方式，通过角色扮演、朗诵比赛、情景对话等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话。过程中，实践队员们认真地为学生纠正读音，耐心地为学生答疑解惑，并绘声绘色地讲述多个饱含中华优秀品质和精神的经典故事。学生们被经典故事所吸引，一字一句地诵读经典，热情高涨。同时，实践队员们还特别注重将普通话教学融入日常生活，鼓励孩子们在日常生活中多用普通话交流，形成良好的语言习惯。
在此次宣讲活动中，实践成员们讲解生动有趣，孩子们也都十分配合、听讲认真，整个宣讲过程气氛活跃而融洽。通过一系列精心设计的教学活动，实践队不仅传授了普通话的基本知识和技能，更重要的是激发了青少年对普通话的兴趣和热爱，让他们意识到掌握标准普通话对于个人成长、社会交往乃至未来职业发展的重要性。这种寓教于乐、寓教于日常的教学方式，有效提升了乡村地区青少年的普通话水平，为他们打开了更广阔的视野和交流空间。
图为实践队员为学生解答普通话问题。
展望：持续努力，共筑梦想
此次社会实践活动以推广普通话和助力乡村振兴为主要目的，推广普通话工作也有利于促进民族间的交流融合，对于建构共同体意识具有深远的意义。农村的方言大环境，目前还无法全部改变，但可以在社区内要求居民多进行普通话交流，以营造更好的语言环境。尤其针对青少年，未来“正音筑梦”实践队将继续深化与学校、社区的合作，创新教学方法，扩大覆盖范围，为更多青少年提供优质的普通话教育资源。同时呼吁社会各界人士共同关注青少年的语言发展，携手努力，共同推动普通话的普及与提高，从而更好地适应新时代的发展要求，更好地服务于家乡的经济发展和祖国的全面建设。
图为实践队员为学生纠正读音。
http://www.dxsbao.com/shijian/700737.html 点此复制本页地址
