中国青年网 栏桥 2024年7月23日电通讯员张贵宝
安徽学子三下乡：助力走进农田生活
一、导语
“三下乡”社会实践活动是大学生深入农村、了解农村、服务农村的重要途径。本次“三下乡思返乡”社会实践活动旨在通过实地调研、志愿服务等形式，深入了解农村发展现状，思考如何促进人才返乡创业就业，助力乡村振兴 ，今天就我张贵宝和张城瑄随着安徽工业大学实践团队一起去安徽省枞阳县栏桥村去走进农田，了解农田生活。
二、正文
随着城市化进程的加速，农村地区面临着人才流失、产业发展滞后等问题。为了推动农村经济社会发展，实现乡村振兴战略目标，鼓励和引导人才返乡创业就业成为当务之急。
I.实践目的
1.深入了解农村发展现状，包括经济、教育、文化等方面。
2.调研农村人才流失情况及原因，探索吸引人才返乡的有效途径。
3.开展志愿服务活动，为农村居民提供实际帮助和支持。
4.增强大学生的社会责任感和实践能力，培养对农村问题的关注和思考。
此图为实践队员在乡下劳作 张贵宝供图
此图为实践队员在走反乡下 张贵宝供图
II.实践内容
1.实地调研
我们实践团队深入到枞阳县的多个村庄，通过问卷调查、访谈等方式，对农村居民的生活状况、收入来源、教育水平等进行了详细了解。同时，我们还与当地村干部和企业负责人进行交流，获取了关于农村产业发展、人才引进等方面的第一手资料。
2.志愿服务
在实践过程中，我们开展了多种形式的志愿服务活动。例如，为农村留守儿童举办了暑期辅导班，帮助他们辅导功课、开展课外活动；组织了健康义诊活动，为村民提供免费的体检和医疗咨询服务；还参与了农村环境整治工作，清理垃圾、美化环境。
此图为实践队员帮助乡亲清理街道 张贵宝供图
III.宣传推广
为了让更多的人了解农村发展现状和人才返乡政策，我们通过制作宣传海报、发放传单、举办讲座等形式，向村民和周边群众宣传乡村振兴战略和人才返乡的优惠政策。同时，我们还利用社交媒体平台，发布实践活动的相关信息和成果，扩大活动影响力。
IV、实践结果与分析
1.农村发展现状
经济方面：农村产业结构单一，主要以农业种植和养殖为主，缺乏特色产业和高附加值产业。农民收入水平较低，增收渠道有限。
教育方面：农村教育资源相对匮乏，师资力量薄弱，教学设施简陋。部分农村家庭对子女教育重视程度不够，导致部分学生辍学或失学。
文化方面：农村文化生活单调，缺乏文化活动场所和文化设施。传统文化传承面临困境，部分民俗文化逐渐消失。
2.人才流失情况及原因
人才流失情况：大部分农村年轻人选择外出务工或求学，留在农村的多为老年人和儿童。农村人才匮乏，尤其是在农业技术、企业管理、市场营销等方面。
原因分析：
经济因素：农村经济发展相对滞后，就业机会少，收入水平低，无法满足人才的发展需求。
教育因素：农村教育质量不高，无法培养出高素质的人才。同时，农村家庭对子女教育的投入不足，也影响了人才的成长。
环境因素：农村基础设施不完善，交通不便，生活环境差，对人才的吸引力不足。
3.吸引人才返乡的有效途径
政策支持：政府应出台更多的优惠政策，如税收减免、贷款贴息、创业补贴等，鼓励人才返乡创业就业。
产业发展：加大对农村产业的扶持力度，培育特色产业和新兴产业，创造更多的就业机会和发展空间。
教育培训：加强农村教育和职业培训，提高农民的素质和技能水平，为人才返乡提供良好的发展基础。
环境改善：完善农村基础设施，改善农村生活环境，提高农村的吸引力和舒适度。
VI、实践总结与建议
1.实践总结
通过本次“三下乡思返乡”社会实践活动，我们深入了解了农村发展现状和人才流失问题，开展了一系列志愿服务活动，取得了一定的成果。同时，我们也深刻认识到农村发展面临的困难和挑战，需要全社会的共同关注和努力。
2.建议
政府方面：加大对农村的投入和支持力度，完善政策体系，优化发展环境，为人才返乡创造良好的条件。
高校方面：加强与农村的合作与交流，开展针对性的教育培训和实践活动，培养更多适应农村发展需求的人才。
社会方面：鼓励企业和社会组织参与农村发展，提供资金、技术、人才等支持，形成推动农村发展的强大合力。
个人方面：广大大学生应增强社会责任感，关注农村问题，积极投身到农村发展的实践中去，为乡村振兴贡献自己的力量。
VII、结语
本次“三下乡思返乡”社会实践活动让我们受益匪浅，不仅让我们了解了农村的真实情况，也让我们更加明确了自己的责任和使命。我们将继续关注农村发展，为实现乡村振兴战略目标贡献自己的一份力量。
通讯员 张贵宝
在乡下劳作 中国青年网通讯员张贵宝 张城瑄供图
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