在这个炎炎夏日,我有幸成为“三下乡”社会实践活动的一员,踏上前往邵阳市新邵县湾里村的支教与调研之旅。这不仅是一次简单的旅行,更是一次心灵的洗礼和成长的飞跃。在为期十天的时间里,我与队友们深入乡村,用知识的光芒照亮孩子们的心灵,同时也在这片充满希望的土地上,收获了无数宝贵的经验与感悟。
初识湾里:古朴与纯真的邂逅
抵达湾里村的第一刻,我被这里的宁静与古朴深深吸引。蜿蜒的田埂、错落有致的农舍、远处连绵的山峦,构成了一幅幅动人的田园画卷。村民们质朴的笑容和孩子们清澈的眼神,让我感受到了久违的亲切与温暖。在这里,时间仿佛放慢了脚步,让人忘却了都市的喧嚣与繁忙。
支教时光:播撒知识的种子
支教是我们此行的主要任务之一。面对着一双双渴望知识的眼睛,我深知我们肩负的责任重大。我们根据孩子们的实际情况,制定了丰富多彩的教学计划,在发挥我们英语专业能力的基础上,还特别增设了音乐、美术、体育等兴趣课程,旨在全面激发孩子们的学习兴趣和潜能。
记得第一次站在讲台上,面对着几十个活泼可爱的孩子,我心中既紧张又兴奋。我尝试用生动有趣的方式来介绍自己,让孩子们能记住自己。曾经坐在小学课堂里听老师发出“小嘴巴,不说话”指令的自己,现在也能成为讲台上说“小眼睛,看老师”的教师一员。自习课上,当看到孩子们因为解开一道难题而欢呼雀跃;美术课上,因为画出一幅幅美丽的图画而满脸自豪时,我深刻体会到了作为一名教师的幸福与满足。在这个过程中,我也学会了如何更好地与学生沟通,如何根据他们的特点因材施教,这让我在教育的道路上迈出了坚实的一步。
调研之路:探索乡村的脉搏
除了支教,我们深入乡村进行了细致的调研工作。我们走访了不少村户,了解他们的生产生活状况和家庭经济来源。通过与村民们的深入交流,我们深刻感受到了乡村发展的艰辛与不易。同时,我们也看到了湾里村在脱贫攻坚、乡村振兴等方面取得的显著成效,以及村民们对美好生活的向往与追求。
在调研过程中,我们依据调研主题,特别关注了乡村儿童的生理常识教育问题。我们发现,尽管近年来国家对乡村教育的投入不断加大,但师资力量薄弱、教学设施落后等问题依然存在。孩子们的生理常识掌握情况还需努力改善。这让我们更加坚定投身乡村教育事业的决心,希望通过我们的努力,能够为乡村教育贡献一份力量。
心灵的归宿,梦想的起航
如今,当我回望这段旅程,心中满是感激与不舍。感激这段经历让我遇见了不一样的自己,遇见了那些纯真无邪的笑脸,遇见了那片充满希望的土地。而不舍,是因为我知道,这段美好的时光已悄然成为我生命中不可或缺的一部分,它将永远镌刻在我的记忆深处,成为我前行路上温暖的灯塔。它不仅让我有机会将所学知识应用到实践中,更让我深刻体会到了乡村的魅力和挑战。在支教过程中,我学会了如何与学生建立深厚的情感联系,如何激发他们的学习兴趣和创造力;在调研过程中,我学会了如何深入基层、了解民情,如何运用所学知识解决实际问题。这些宝贵的经验将成为我人生旅途中重要的财富。
就让这段三下乡之旅,成为我心灵深处的一抹亮色,照亮我未来的路。我将带着这份宝贵的经历与感悟,继续追寻自己的梦想,用实际行动去诠释青春的意义,去书写属于自己的精彩篇章。在未来的日子里,无论我走到哪里,这段经历都将是我心中最温柔的牵挂,最坚定的信念,指引我向着更加美好的明天迈进。(文/凌心语)
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