夏日炎炎，在一片蝉鸣声中，华南师范大学物理学院团委学生会服务队满载一年星光，又一次来到了星槎小学开展暑期成长营的活动。2024年7月17日上午，服务队成员小畅老师及圈圈老师围绕“共同成长，携手向前”这一主题，携手主持了一场趣味盎然的开班仪式，旨在让小朋友们充分认识老师、认识彼此，进而保证今后课程的顺利开展。开班仪式分为自我介绍、游戏互动、班规介绍等环节，每一环节均各具特色。小朋友们也在自我介绍中逐渐认识彼此，在有趣的游戏中打开心扉，在老师的教导中认识到各种规则红线并牢记于心。
（图1：小朋友们认真听讲）
班会伊始，小畅老师介绍了一个有趣的班级小游戏“雨点变奏曲”：小朋友们听从小畅老师的口令，做出不同动作。在小畅老师的口令指导下，小朋友们循序渐进，孰能生巧，成功完成了一系列的动作。做到“暴雨”对应的跺脚动作时，小朋友们在迅猛的跺脚声中开怀大笑。本次开班仪式也在小朋友们高涨的热情中拉开了帷幕。
随后，小畅老师与圈圈老师分别做了自我介绍，从家乡、兴趣等方面跟小朋友们互动，增进了彼此间的感情与了解。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩，为了确保往后课程的有序进行，使课程效益最大化，圈圈老师介绍了班级的管理规定，一是在纪律要求方面，有“听指挥”、“不打架”、“不捣乱”三个基本要求，二是在奖罚措施方面，积极主动的小朋友会获得奖章，反之，故意违纪扰序的小朋友会被扣除奖章。老师们期望小朋友们可以用积极的态度参加成长营的活动，在课堂上认真听讲、独立思考，并且与其他小朋友和睦相处，在欢声笑语中收获新朋友，在规绳矩墨中进一步成长。
介绍完规则，接下来进入一系列精心设计的游戏环节中。小畅老师详细阐述了游戏规则，随后引领小朋友们踏入了首个游戏——“大风吹”的奇妙之旅。在这个游戏中，小朋友们不仅需要在短时间内集中注意力，听清指令并迅速作出反应，还发现了自己与同伴之间的共同点，促进了彼此之间的了解和友谊。几轮游戏过后，小朋友们依然热情不减，充分展现了他们对新鲜事物的好奇心和探索欲。
（图2：小游戏“大风吹”）
紧接着，活动进入了更为紧凑和具有挑战性的“色彩辨认”环节。此游戏旨在考察小朋友们对色彩与文字的快速辨别能力，要求他们在有限的时间内准确识别并响应。在游戏过程中，小朋友们展现出了惊人的观察力和反应速度，许多小朋友甚至开始尝试分析视觉暗示与文字冲击之间的微妙关系，进一步提升逻辑思维和问题解决能力。
两大游戏环节的紧密衔接，在阵阵“风吹”和缤纷色彩中，教室满载欢声笑语，小朋友们之间的冰川也在慢慢消融。在这个过程中，他们不仅享受到了游戏的乐趣，也在不知不觉中得到了全方位的锻炼和提升，“单丝不成线，独木不成林”，一次次的团队协作提高了小朋友们的团队协作意识。
游戏环节在欢笑中落幕的同时，组长选举环节悄然到来，小朋友们个个跃跃欲试，竞相举手，轮流上台，用稚嫩却坚定的声音分享兴趣爱好，看着他们落落大方的模样，老师们也露出了欣慰的笑容。投票之际，每一张选票轻落，皆承载着信任的重量；每一声计数响起，皆是支持的回响。结果揭晓，每位竞选者皆获青睐，实力相当，难分伯仲。最终，老师们鼓励让竞选者们并肩而行，共同担任小组长之职，成为老师的得力助手。
（图3：组长选举）
小组长选举尘埃落定后，班会迎来了最后一个环节——反义词挑战赛。本环节旨在通过游戏形式进一步激发小朋友们在趣味游乐中培养质疑精神与发散思维。从“太阳”的炽热到“蚂蚁”的渺小，每个词汇都激发了孩子们的思考与回答。他们或以对偶之巧思，如“太阳对月亮，明暗交替”；或以排比之气势，列举多种反义词，展现语言的丰富与灵活。
（图4：反义词大挑战）
笑语欢声中，本次开班仪式逐渐落下帷幕。圈圈老师以精炼的总结，回顾了开班仪式的精彩瞬间。随后，师生共同展望了为期一周的成长营旅程，满怀期待地许下了共同进步、见证彼此成长的承诺。此次开班仪式不仅成功达成了预设目标——迅速掌握小朋友们的兴趣性格，初步了解班级全貌，更通过亲切的互动，拉近了师生距离，为后续的班级管理工作奠定了坚实的基础。一节课的欢声笑语，一群师生载欣载奔，一腔团学热忱遇上一片星槎童心，一幅美好画卷就此徐徐展开。
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