大学生网报昆山7月14日电（通讯员 杨俊甜）青春实践，汇聚经开。在2024年7月，我选择参加南京师范大学泰州学院“茵茵绿芽·国学风华”暑期社会实践团队，作为线上成员主要参与了公众号及视频的制作。希望通过这次特殊的体验，能够拓宽自己的视野，提升线上编辑与交流能力，增强团队合作能力，为社会志愿实践贡献自己的力量。
在这个信息快速化发展的时代，线上媒体的影响力日益凸显。很荣幸，我参与到关于线上公众号的制作编辑与视频剪辑的社会实践，这是一段充满挑战与收获的旅程。在公众号制作编辑方面，从收集线下活动的图片与活动记录到内容撰写，再到排版设计，每一个环节都需要精心打磨。选择要紧跟线下实践活动的展开，同时又要契合公众号的定位和受众需求。内容撰写不仅要求文字流畅、有吸引力，还要有深度和价值；排版设计更是要注重美观、易读性、体验感。为了使公众号文章能够吸引更多的读者，我不断学习和借鉴其实践团队优秀的案例，在此基础上结合自己曾经在南京师范大学泰州学院参与过的公众号的制作以及这段时间以来所获悉到的其他团队成员线下活动情况进行创新性地攥写。另一方面，我也在努力提升自己的审美和编辑能力，为团队努力付出的结果能有更高层次的展现。
图为小朋友们开心地进行“抢椅子”的游戏。大学生网报通讯员杨俊甜供。
而在公众号的初步制作中，我也会犯许多细节上的错误，但合作的团队成员会不厌其烦地审核内容，并指出错误，在我灰心之际也会适当地给予鼓励，帮助我不断润色着我所创作的内容。
视频剪辑于我而言则是另一番挑战。活动素材的筛选、剪辑节奏的把握、音乐和特效的运用，每一个细节都能影响视频的质量和传播效果。为了剪出一个满意的视频，我反复调整每一帧画面和文字的编辑，对于音乐的调试我也不敢马虎，尝试不同音乐所达到的效果，力求达到适配度最高。在剪辑一个关于志愿活动的视频时，我精心挑选了生动的画面，展现了志愿者们的新风貌和小朋友们幸福的课堂表现，通过恰到好处的剪辑和富有感染力的配乐，为宣传社会公益活动工作起到了积极的推动作用。
图为小朋友们认真地在听讲解。大学生网报通讯员杨俊甜供。
在对教学素材进行整理和分类后，我开始撰写视频脚本。脚本是视频剪辑的蓝图，它决定了视频的结构、内容和节奏。我根据视频的志愿服务主题和目标受众，精心设计了脚本的情节和画面，使我们团队的视频具有吸引力和感染力。在完成剪辑和后期制作后，我将视频导出后与宣传平台的相关负责人进行合作，将视频发布到各大视频平台上，如抖音、B 站、微博等，并通过社交媒体进行推广，让更多人看到我们团队社会实践的成果。在与实践团队的沟通中，我学会了如何清晰地表达自己的想法和观点，这也是我从团队成员中最新学习到的一点 。理解对方的需求和期望，有效地进行信息传递和反馈，提高了自己的人际交往能力和沟通技巧。对于线上实践过程中，不可避免地会遇到各种问题和挑战，如素材不足、技术难题、创意瓶颈等。我通过不断地思考和尝试，也有参考团队去年的视频学习方式再加以创新，我学会了分析问题的本质，寻找解决问题的方法和途径。同时，我也学会了从失败中吸取教训，总结经验，不断提升自己的问题解决能力。
图为志愿者带领小朋友们做游戏，大家脸上洋溢着笑容。大学生网报通讯员杨俊甜供。
从社区的教学活动中，我通过图片与视频看到了孩子们那一双双充满渴望的眼睛，他们对知识的渴求。每一堂课，我都能看到团队成员的竭尽全力，希望能为孩子们带来知识与快乐。通过志愿活动，我结识了一群志同道合的朋友。我们来自不同的省份，却因为共同的心愿走到一起。在合作中，我们互相支持、互相鼓励，共同为了一个目标而努力。这种纯粹的友谊，没有功利的杂质，只有真心的付出和关怀，让我倍感珍贵。
通过这次线上公众号制作编辑与视频剪辑的社会实践，我不仅提升了自己的新媒体素养和实践能力，还培养了团队协作精神、沟通能力和问题解决能力。同时，我也认识到了自己的不足之处，明确了未来的努力方向。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的综合素质。
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