故事的开头是一时兴起，早早的便打算尝试支教这个社会实践活动，后来虽然经历一些坎坷，但始终被一些文字激励着，“花开是一种有情，是一种内在生命的完成，我们也应该蓄积，饱满，开放，永远追求自我的完成”，最终幸运进入了支教团，开始了一段短暂的快乐时光。
原谅我浅薄的文字功底无法将这一切向你娓娓道来，那些逝去的日子，那时的思绪现在看来就跟梦境一样，醒来就会很快忘记，若不是那些片段的照片和视频，那些斑驳了的记忆，它们肯定会趁着我不注意的时候，剥落了，失去了，成为无法挽回、似乎不曾存在的过往，我不由得想，在梦与醒的边缘，在半梦半醒之间，我们经历了哪些故事呢？
细枝末节就不一一赘述，脑海里走马观花浮现出许多画面。三十三小时火车硬座上，大家困的不省人事，睡的东倒西歪，拥挤吵闹的绿皮火车上，有些痛苦，但是因为有一个目的地，大家都忍受着期待着；支教开始，见到了活泼可爱的学生，与此同时各种突发事件也层出不穷，小孩吐了小孩流鼻血了小孩打架了小孩偷东西了等等等等，让大家焦头烂额，精疲力尽；开始上课了，大家八仙过海各显神通，难忘音乐课上小孩高唱《孤勇者》，小小年纪也唱起了《安和桥》，趣味语文课上同学们的拼贴诗，透露出艺术的气息，数学课上大家看火柴人vs数学目不转晴，第一次见识到了浩瀚的数学世界；课下还有那些漂亮的风景，农历十五皎洁的月亮，晴朗天空下白云朵朵，极具质感，店家门口可爱的小狗，每次路过都可以狠狠把玩；还有每天吃吃喝喝，吃到了烙锅，羊肉粉，烤米线，喝到了霸王茶姬，刺梨汁，津威乳酸菌，还有半夜出去吃烧烤，半夜上医院，周末举办了小小的运动会，最后举办了小小的文艺汇演。
朝夕相处的两周时间里，我看到了你们身上的闪光点。深夜医院独行，王主任是真汉子；第一天就有模有样的小周老师；腔调十足的邱老师；耐心陪小朋友玩游戏的罗老师；小李老师非常非常客气的说话方式，耐心细致的教学方式，难怪赢得学生一众的夸赞，都说小李老师非常的温柔（没事哒～没事哒～）；看樱桃老师带领学生彩排，学生多（一到五年级都有）难以管理，场地热（舞蹈教室十分闷热）但是需要教一整个下午，时间紧（四天）最后的节目舞蹈串烧效果很好，感慨其不易的同时又敬佩其专业和负责，又想到樱桃老师接触舞蹈很多年，看她在台下认真给小朋友做示范，认真给小朋友写书签，真称得上一位好老师，不知道她是不是在孩子身上看到了曾经的自己呢。
这段时间里，我很喜欢仰望天空，都说天在将黑未黑时最美，难忘黄昏时分之后，绝美的蓝调时刻，给熟悉的场景套上了一个氛围感滤镜，在日与夜的交汇点，大家邂逅在这里，我一边感慨美好转瞬即逝，又一边庆幸白日青天里我们一起走过这段路程。细细回想，清晨滚着金边的红云，是美的，午后飘过慵懒的白云，是美的，黄昏燃烧炽烈的晚霞，是美的，有时散得干净的天空，也是美的，午后坐在台阶上看云卷云舒的时刻，让人真正体会到了和若春风静后功的状态。
作为影音组的一员，每天的日常就是拿出相机定格温馨的一幕幕场景，翻开相册，那些时光美好的像火红的一直坠入天际的晚霞。小城夏日，岁月山河，白驹过隙，时光荏苒，日子像落花一样匆匆，林清玄先生这么说写作的意义，“如果我们不能在急速流过的每一天，为生活留下一些什么，生活就会如海上的浮沤，一粒粒破灭，终至消失”，文字和照片都能定格瞬间，所以我们通过摄影记录旅途中如花开般的美好，让落花有痕，用回忆煮酒，于繁华中守住安然，在流年里等待花开。
故事的结局是别离，天下没有不散的筵席，正因为那些分别的日子，相聚才显得如此不易。因缘能使我们相遇，也能使我们离散，但是只要我们足够明净，相遇时能听见互相心海的消息，即使是离散了，心潮仍然涌动，偶尔也会记起，那些相聚的日子里，曾有过美丽的磷光，点缀着黑暗，在时间上，在广大里，在黑暗中，我们曾经真挚地对望，知道记忆里还有那些温暖也就够了。
这次支教活动不仅是一场点燃希望的教育之旅，更是一种具有深远影响的社会实践活动，不仅仅给孩子们提供了教育帮助，更传递了一种激励和改变的力量。这种经历不仅丰富了我的人生阅历，而且为我未来的职业生涯和社会发展奠定坚实的基础。
http://www.dxsbao.com/shijian/714211.html 点此复制本页地址
