2025年1月14日，张书明等同学赶赴太湖县第二中学，开展安徽工业大学招生宣讲活动，旨在向高三学子介绍学校特色、招生政策，助力学生明晰未来方向，合理规划高考志愿。
当日午后，太湖二中的教室里座无虚席，高三年级的学生们满怀期待地等待着宣讲开始。他们正处在高考冲刺的关键阶段，对即将面临的大学选择充满好奇与迷茫。安徽工业大学的此次到来，恰似一场及时雨，为他们带来了宝贵的信息和指引。
宣讲活动在热烈的掌声中拉开帷幕。组长张书明首先发言，他简要介绍了自己的求学经历，拉近了与学弟学妹们的距离。他表示，回到母校开展招生宣讲，既感到亲切又深感责任重大，希望能通过此次交流，让同学们全面了解安徽工业大学，为他们的高考志愿填报提供有益参考。
张书明借助精心制作的PPT，全方位展示了安徽工业大学。在学校概况方面，他介绍到安徽工业大学坐落于有着“南京的后花园”美誉的马鞍山市，校园环境优美，教学设施先进。学校拥有两个校区，各校区功能完备，为学生提供了良好的学习和生活条件。
（图为张书明正在介绍安徽工业大学地理优势 张书明 供图）
谈及学科优势，张书明重点介绍了学校在工科领域的突出成就。安徽工业大学的冶金工程、材料成型及控制工程、化学工程与工艺等专业，是国家级特色专业，在全国高校学科排名中成绩优异。这些专业依托雄厚的师资力量和先进的科研平台，注重培养学生的实践能力和创新精神，与众多知名企业建立了深度合作关系，为学生提供了丰富的实习机会和广阔的就业前景。“选择一个优势专业，就是为自己的未来投资。安徽工业大学的这些王牌专业，能让大家在掌握扎实专业知识的同时，积累丰富的实践经验，为毕业后顺利进入职场或继续深造打下坚实基础。”张书明的介绍，引发了同学们的浓厚兴趣，不少人认真录关键信息，眼神中透露出对未来的憧憬。
在师资力量介绍环节张书明自豪地展示了学校强大的教师队伍。这支队伍汇聚了国家级教学名师、省级学术和技术带头人、博士生导师等众多优秀人才。他们不仅在学术研究上成果斐然，还十分关注学生的成长与发展，在教学中注重因材施教，激发学生的学习潜能。“在安徽工业大学，同学们将有机会跟随这些优秀的老师学习，在他们的引领下探索知识的海洋，实现自己的人生目标。”张书明的话语，让同学们对未来的大学生活充满期待。人才培养是学校发展的核心，安徽工业大学独特的“3+1”人才培养模式备受关注。这种模式将理论教学与实践教学有机结合，前三年学生在学校系统学习专业知识，第四年到企业进行实习和毕业设计，使学生在毕业时能迅速适应社会和工作岗位的需求 ；除了学术实力，安徽工业大学丰富多彩的校园文化也吸引了同学们的目光。学校拥有各类社团组织和丰富多样的学生活动，涵盖艺术、体育、科技、公益等多个领域。从活力四射的校园歌手大赛到创意无限的科技创新大赛，从激情澎湃的篮球赛到温暖人心的志愿者活动，同学们在学习之余，能够充分发挥自己的兴趣爱好，锻炼综合能力，结交志同道合的朋友。通过展示一系列校园活动的照片和视频，张书明让同学们仿佛置身于充满活力的大学校园，感受到浓厚的文化氛围。“在安徽工业大学，你们不仅能收获知识，还能拥有丰富多彩的课余生活，度过一个充实而难忘的大学时光。”
为了让同学们更直观地了解大学生活，一同来到太湖二中宣讲的几位毕业于太湖二中的在校学生分享亲身经历。周俪文分享了自己在专业学习中的成长与收获：“在安工大，老师们的教学方法灵活多样，注重培养我们的自主学习能力和创新思维。通过参与科研项目和实践活动，我的专业技能得到了很大提升。”李典则分享了自己的课余生活：“我加入了学校的舞蹈社团，结识了许多志同道合的朋友。我们一起排练、比赛，度过了许多难忘的时光。社团还经常组织培训和交流活动，让我学到了很多舞蹈技巧和团队协作经验。”这些真实的分享，让同学们对安徽工业大学的大学生活有了更真切的感受，也激发了他们报考的热情。
（图为为同学们介绍大学活动 张书明 供图）
在互动环节，同学们积极提问，现场气氛热烈。问题涉及招生政策、录取分数线、专业就业前景、校园生活等多个方面。招生团队的老师和在校学生耐心解答，详细而专业的回答让同学们心中的疑惑逐一消除。一位同学提问后兴奋地说：“这次宣讲让我对安徽工业大学有了全面的了解，感觉这所学校很适合我，我一定会努力学习，争取考上。”
宣讲结束后，许多同学仍围着招生团队交流。老师们鼓励同学们坚定信心，认真备考，并为他们发放了招生宣传资料，希望大家进一步了解学校。
此次安徽工业大学走进太湖二中的招生宣讲活动，为高三学子提供了了解大学的重要契机，也增进了两校之间的交流合作。期待未来有更多太湖二中的优秀学子踏入安徽工业大学，开启精彩的人生新篇章。
（图为宣讲成员在校门口合影 张书明供图）
（通讯员 张书明）
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