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团日活动——团结是班集体建设的永恒主题

来源:西南科技大学生命科学与工程学院 作者:西南科大制药190

制药工程1904团支部于9月17日开展了以“团结是班集体建设的永恒主题”为主题的活动,同学们积极参加讨论。

此次团日活动,我们从实际出发,考虑到场地的原因,我们在室内进行。针对此次学科分流以及转专业后,班级建设我们主要从以下几个方面开展。

首先,专业班级重组之后班级凝聚力较差,而且对于新进入班级的同学来说,这是一个相对陌生的环境,他们需要花更多时间去适应,熟悉老师、熟悉同学、熟悉新的课程,这对我们大家都是一个挑战。况且,进入大二,相对于大一,集体活动大幅减少,同学们都习惯于原有的社交圈,从而难于较快地认识新同学,新的班级也会显现出凝聚力不强的先天劣势。每个人性格有差异,有些内向的同学暂时无法适应新的环境,加上新的问题容易造成心理疾病。

基于上述问题,我们做出以下改进,班级稳定之后,要多对班级同学进行引导,让同学们尽快熟悉所学专业,形成对本专业的正确认知,从而渐渐形成专业的归属感,而这种归属感,正是表现为班级共同目标的确立和班级归属感的形成。还可以以专业活动为载体,增强班级凝聚力,丰富多彩的专业活动、班级活动,既为同学们提供了一个展示自我、沟通交流的平台,增强彼此熟悉度和信任感,同时也增强同学们对所学专业的认识,提高专业认同感和班级凝聚力。因此,将班级活动和专业活动有机的结合,可以让大家具备较强的专业、班级的归属感,培养了良好的主人翁意识,是增强班级凝聚力的有效途径。

其次,班委换届对我们来说也是一个挑战,相当于一切都要重新开始,辅导员和班主任可以通过学习成绩、学生活动和同学关系等方面挖掘部分人才,并予以引导和鼓励。选定班委后,要对班委职责进行明确划分,并在每位班委对自身及他人的工作都有了解的基础上强调团结协作。同时,要建立合理的考核体制,涉及道德品质、学习成绩、工作效果、同学认可度等多个方面。辅导员和班主任可适当指导班干部,帮助他们更好的完成工作。大学的班级日常管理主要由学生自主完成且事务繁多,与中学时代老师深度参与、事务单一的情况不同,因此除了班委本身的工作能力和责任心之外,非班委学生的配合是十分重要的。在班委会选举的过程中,所有学生都应客观公正的进行选择。而在今后的学习生活中,如果出现矛盾,应和班委进行沟通而不是消极应对甚至对立。班级工作的顺利开展,才能促使全班学生学习生活更加便利。

最后,一个集体需有自己的文化,才能有核心有灵魂,才能凝聚起来。班级建设有重心,班级同学才有目标,当所有同学都向一个方向努力时,班级建设才能更快更好的产生成效。班级活动的开展可以依托学校及学院的平台,以校院主题活动为契机,融入专业特色,创新班级活动。

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