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德州学院生态与资源环境学院学子“云组队”同步开展“调研乡村发展 培育环保风尚”实践调研

来源:德州学院生态与资源环境学院 作者:张高健

为了贯彻落实乡村振兴战略,深入了解农业发展现状,全面落实党的十九大精神,践行“绿水青山就是金山银山”的理念,加快建成产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的农业现代化道路,推进农业绿色发展。

7月23日,“青春助力,服务家乡”2021暑期“三下乡”社会实践团队成员分别回到自己的家乡深入基层、深入农村,包括山东省德州市德城区和吉林省长春市公主岭市杨大城子镇。通过走访、询问、调查问卷等多种形式了解自已家乡的伟大发展变化。结合知识积极宣传倡导文明绿色生产生活方式,动员村民积极参与到生态文明建设中去,培育农村绿色环保新风尚。

实践前,小组各成员已从政府网站、当地报刊、社交媒体上了解了当地关于农村环境现状及美丽乡村建设的具体情况,且查阅了大量当地资料,收集到不少有用信息。在对当地情况有了一个大致的了解后,展开了细致的实地考察。

我爱我家新变化

根据我们从政府网站上了解到的信息,为贯彻落实习近平生态文明思想和关于改善农村人居环境的一系列重要批示指示精神,结合《公主岭市人民政府办公室关于全面提升农村人居环境实施意见》,为了全面落实乡村振兴战略,团结带领广大妇女共建共享生态宜居、文明和谐的幸福美丽新家园,充分发挥妇女在农村人居环境整治工作中的作用,积极引导农村妇女积极参与到农村人居环境整治活动中,开展农村人居环境整治行动是实施乡村振兴战略的一场硬仗,农村人居环境整治行动是农村人居环境整治的一项基础工作,特别要推进贫困村村庄的清洁行动。

近年来杨大城子镇一改之前土砖房脏乱差的面貌,人们的居住环境越来越好,基础设施也越来越完善。农村人居环境整治,妇女既是参与者、建设者,更是直接受益者。扮靓美丽庭院,家家受益;争做干净人家,人人有责。让我们携手并肩,全力参与到乡村振兴巾帼行动中来,共建共享幸福美好生活。我们要全面辩证看待农村发展的基础和优势,落实农业农村优先发展的方针,实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,让农村成为安居乐业的家园。

探访小学,环保教育护童心

正所谓“绿水青山就是金山银山”,随着城市化的迅猛发展,乡村环境保护迫在眉睫。要落实环境保护工作,首先就要做好孩子的环保教育。7月23日,小组成员李增皓进行了一次实地走访调查。到达村里的小学,在校园内认真观察并记录了学校环保工作的落实情况。不仅如此,在学校老师的组织安排下,还深入到孩子们当中,开展了一堂生动有趣的环保教育课。于此同时,远在山东省临沂市的队友薛豪杰也在给孩子们上环保教育课。孩子们在课堂上的表现令人欣喜,不但深知“保护环境,人人有责”的道理,还都表示有在身体力行地践行着“保护环境”这一理念。由此可见,乡村小学对乡村儿童环境保护意识的教育工作落实到位。

深入村民群众,问卷调查精雕细磨

为了更好的了解村民对环境保护与乡村建设的认知度,进一步宣传环保生活知识,社会实践服务小组各成员于7月24日,采用了线上与线下相结合的问卷方式,开展了村民美丽乡村建设实地问卷抽样调查活动。

成员王凯钰和王孝林分别联系了当地村委会相关负责人,在咨询了专业人员的意见后,对调查问卷进行了多次修改。在走访环节实践的过程中,成员们遇到了不少困难。例如:有不少村民听不懂普通话,需要成员们用当地方言耐心地解释;有的面对问题的态度敷衍,不愿回答;还有的村民则十分谨慎,不愿透露信息……这些,都是调查活动路上的困难之处。但在成员们的耐心沟通下,依然有不少村民表示理解和支持,并帮助完成了问卷调查。经问卷调查及与居民的交流后,成员们进行了思考和讨论,整理出许多关于宣传乡村环保知识、规划乡村环境建设的有效建议。在走访工作进行的同时,小组还在线上进行了关于大学生对美丽乡村建设了解程度的问卷调查。据调查结果可知,大学生群体大多数从新闻、报纸,还有微信、微博推送等渠道了解关于培育农村绿色环保新风尚的内容,并表示愿意为促进农村发展参加三下乡等实践活动。

社会实践活动是大学生认识社会、体验社会、回报社会的重要形式,大学生应当走出校园、走进社会,在农村企业社区中开展丰富多彩的实践活动。我们在学校学的是理论知识,我们务必要将所学的东西应用到实际中。实践是每个人都要经历的,通过这次活动,每个人都有所进步,有所成长,更加了解了社会实践的重要性,也坚定了心中为祖国,为家乡奋斗的目标。

我们要在个人远大理想与家乡发展振兴中找到契合点,胸怀报效家乡、服务人民的崇高志向,积极为家乡发展献计出力,与家乡共同成长,共创辉煌。今后,我们一定会不断提高自身的综合素质和实践能力,有信心建设家乡,将青春与智慧挥洒在家乡这片热土上,做振兴家乡的领头雁。

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