首先进行通过教材的问题进行问题导入，激发学生的求知欲，然后通过醋酸的电离平衡为例逐步引导学生认识电离平衡常数的定义以及计算公式，之后通过比较弱酸的酸性大小以及多元弱酸的逐级电离加深对平衡常数的认识并且学会运用电离平衡常数解决一些实际的问题。之后进行影响电离平衡因素的教学，通过一水合氨的实验，运用控制变量法，探究影响电离平衡的因素，在动手操作和思考中加深对电离平衡的理解，培养学生的实验思维。
本节开始设置“联想·质疑”栏目，提出电离平衡程度及影响因素等问题，引发学习兴趣，为学习做好铺垫。在电离平衡常数中使用“拓宽视野”栏目，介绍了电离度的概念，从定量角度表示弱电解质在水中的电离程度，深入思考可以探究电离度与电离平衡常数的关系，拓宽学生视野，引人深思。在影响电离平衡的因素中，使用“观察·思考”栏目，观察不同温度下一水合氨的电离常数，以数值形式直观感受温度升高电离常数增大这一结论。接下来回顾化学平衡影响因素相关知识，点明电离平衡常数同样也受温度、浓度的影响。“追根溯源”栏目介绍了以电离平衡常数计算溶液中离子浓度的方法，深化对电离平衡常数的理解，要求能近似处理水溶液中离子浓度的关系，提高学生的应用能力。
http://www.dxsbao.com/xiaonei/657309.html
点此复制本页地址
在“健康中国”战略全面推进的时代浪潮下，食品安全与健康教育的紧密融合愈发凸显其重要性。食品安全作为健康生活的基石，将相关理念深度融入健康教育，是提升全民健康素养、推动健康中……
王鑫源 湖北师范大学文学院查看全文 >>
为深入调研课题“健康中国背景下食品安全理念融入健康教育的新路径探究”，2025年1月8日至1月9日，湖北师范大学文学院绮梦实践队顺利进行调查问卷的发放工作。根据前期开展的寒调第四次会议……
王鑫源 湖北师范大学文学院查看全文 >>
为了进一步探究大学生对“健康中国背景下食品安全理念融入健康教育的新路径探究”这一课题的看法，2025年1月20日至2025年1月29日，湖北师范大学文学院2025年寒调绮梦实践队展开线上问卷发放工……
王鑫源 湖北师范大学文学院查看全文 >>
为促进问卷发放工作的顺利进行，1月6日中午11：30，湖北师范大学文学院绮梦实践队于教育大楼1207教室召开第四次会议。本次会议由绮梦实践队队长王鑫源主持，实践队16名队员参与。此次会议主……
王鑫源 湖北师范大学文学院查看全文 >>
为进一步完善本次寒调调查问卷内容，优化问卷题目，12月30日下午19：00，湖北师范大学文学院绮梦实践队于科技大楼9509教室召开第三次会议。本次会议由绮梦实践队队长王鑫源主持，实践队16名成……
王鑫源 湖北师范大学文学院查看全文 >>
为完善本次寒调调查问卷内容，对问卷题目进行初步地讨论和修订，12月27日中午12：30，湖北师范大学文学院绮梦实践队于教育大楼1J12教室召开第二次会议。本次会议由绮梦实践队队长王鑫源主持……
王鑫源 湖北师范大学文学院查看全文 >>
为加强实践队队员对课题的理解，促进队员之间相互了解，推动后续寒调工作的顺利开展，12月22日晚19点，文学院绮梦实践队于教育大楼1j13教室顺利召开2025年寒调第一次会议。本次会议由负责人王……
王鑫源 湖北师范大学文学院查看全文 >>
【摘要】健康中国战略稳步推进的时代背景下，将食品安全理念融入健康教育，成为提升全民健康素养、保障公众饮食安全的关键课题。本研究综合运用文献研究法、问卷调查法，以湖北师范大学……
王鑫源 湖北师范大学文学院查看全文 >>
