相异构想:
1、由于学生对之前所学的盐类水解和溶液这部分知识的遗忘,可能会忘记如何分析水中粒子组成,忽视了像水分子这样的粒子。
2、由于电离能力在一定程度上与溶液的导电性有联系,学生会误以为弱电解质的导电能力比强电解质差,或者简单地用电离常数比较导电能力,这些都是错误的想法。
3、学生可能会把弱电解质的初始浓度误以为是平衡浓度,影响电离平衡常数的计算。学生可能会溶液中的离子浓度不会受到溶质初始浓度的影响
4、学生可能加深弱电解质分步电离的概念,而忽略各级电离平衡常数相差数量级较大,在计算方面可以选择性忽略。
5、在学习影响弱电解质电离的因素时,由于部分学生三重表征掌握不到位,难以将宏观现象与微观粒子运动相结合,可能无法理解强电解质是如何对弱电解质产生影响
6、在进行分析时,如果增大弱电解质溶液的浓度,学生可能认为其化学反应速率的大小和解离度解离度都应该增大。
7、弱电解质电离平衡中,学生可能会忽略温度对溶液中离子浓度的影响。
8、弱电解质电离平衡中,离子的迁移速率与离子的电荷无关。
9、弱电解质电离平衡中,电离度与溶液的酸碱性无关。
http://www.dxsbao.com/xiaonei/657314.html
点此复制本页地址
为深入探究永乡镇农业产业发展,了解特色农业助力农民脱贫增收的重要成果。7月17日,长安大学赴陕西洛川“青智创丰景·聚力助振兴”暑期社会实践队走进洛川县永乡镇,进行实地走访调研。结……
张伟涛 长安大学经济与管理学院查看全文 >>
为深入了解乡村发展现状,挖掘特色产业潜力,倾听农民心声,7月18日,长安大学赴陕西洛川“青智创丰景·聚力助振兴”暑期社会实践队来到洛川县羊吼村开展走访调研工作。通过参观洛川会议旧……
古婷婷 长安大学经济与管理学院查看全文 >>
为全面推进乡村振兴战略,描绘现代乡村蓝图,7月16日,长安大学赴陕西洛川“青智创丰景·聚力助振兴”暑期社会实践队深入洛川县永乡镇,通过与当地书记进行访谈,了解到永乡镇因地制宜积极……
雷大卫 长安大学经济与管理学院查看全文 >>
为了解农业强、农村美、农民富的振兴战略,致敬非物质文化,助力乡村振兴提速增效,7月19日,长安大学赴陕西洛川“青智创丰景·聚力助振兴”暑期社会实践队前往洛川县永乡镇霍家村,进行实……
王孜睿 长安大学经济与管理学院查看全文 >>
为深度剖析洛川县脱贫攻坚的专业经验,提炼促进乡村振兴的创新战略路径,7月18日,长安大学“青智创丰景·聚力助振兴”暑期社会实践队深入陕西洛川县的永乡村与羊吼村,开展实地调研活动。……
王心怡 长安大学经济与管理学院查看全文 >>
为了解乡村基层农业发展状况,助力乡村振兴提速增效,7月16日,长安大学赴陕西洛川“青智创丰景·聚力助振兴”暑期社会实践队来到洛川县永乡镇,深入了解当地种植产业。通过与永乡镇书记进……
王孜睿 长安大学经济与管理学院查看全文 >>
为深入了解乡村振兴战略的转型升级现状,探索农业现代化与特色产业发展的新路径。7月16日,长安大学赴陕西洛川“青智创丰景·聚力助振兴”暑期社会实践队走进洛川县永乡镇阿寺村,进行实地……
王心怡 长安大学经济与管理学院查看全文 >>
为探究农村因地制宜发展农业,巩固拓展脱贫攻坚成果,助力乡镇发展,7月18日,长安大学赴陕西洛川“青智创丰景·聚力助振兴”暑期社会实践队前往洛川县永乡镇羊吼村,开展实地调研。通过走……
长安大学 王孜睿 长安大学经济与管理学院查看全文 >>