教育是社会进步、民族振兴的重要基石，思政教育是立德树人、铸魂育人的重要抓手。2021年4月，北山书院联合学校党委组织宣传部、马克思主义学院共建成立“党建品牌培育基地”和“红色文化实践教育基地”基地，充分形成合力、共享资源。旨在立足重庆本土，辐射合川地区，联动校内外单位传播、传承红岩文化和精神，连接对红岩文化有浓厚兴趣的同学，搭建共同学习的交流、实践平台。围绕书院阵地思政育人的生动实践，通过“红岩摄影大赛”“红色故事接力讲”“红岩精神馆里讲红岩”“五四坚韧跑”“校外爱国主义基地调研实践”“红岩海报设计大赛”等活动和项目培养学生的爱国精神，帮助学生树立坚定理念信念、传承红岩精神，争做新时代有为青年。
今年5月，结合五四青年节，为拓展资源增实效、发挥优势铸特色、完善书院铸魂育人体系、凸显书院文化育人功能特色，北山书院积极响应学校“大思政”育人模式和平台构建，策划和开展红色“迹”忆——第二届红岩主题月系列活动，引导学生传承红色基因、争做时代新人。
5月23日，系列活动原创密室逃脱解密之旅子活动，在书院功能室和学校第九教学楼部分教室顺利开展，主题为“监狱之花”——左绍英同志的英勇事迹。共计50余名师生参与其中，角色扮演的学生为20余人，师生以沉浸式体验的形式传承红色文化和红色精神。
青年参与者们身着定制的服装，“穿越”至革命岁月，场景中的每一个细节都精心打造，现场再现了历史情景，人物、身份均由青年学生扮演，进行角色体验，打破传统课堂理论传授的局限，让思政教育在书院实现生动的实践。同学们在沉浸式体验中互动、交流，一边了解革命人物事迹，一边彰显青年的责任与担当。
“面对敌人的残忍，我们的左绍英同志始终坚贞不屈，我们不能寒了我们革命同志的心啊。”在队长（角色人物）激昂澎湃的号召下，现场气氛紧张了起来，一场“营救行动”缓缓展开。在“教室”场景中，每一本书籍、每一张桌案、每一个纸团，都携带着一些关键线索和信息。需要现场的参与者们用心找寻，用心整理，用心破解。全程设计的环节中需要一些党史知识进行问题解答，同学们在沉浸式、探索式的情境下学习红色文化、运用党史知识，强化精神内核。
“我来负责掩护”“我负责冲出重围”参与者默契地分配着任务。但在“营救”途中两名参与者不幸“被捕”，剩余的学子们坚定的选择了去完成任务“解救”同伴。同学们齐心协力完成了革命圣地的拼图，充分发挥历史主动精神，在风险面前积极应对，不畏缩、不躲闪。
“我成功了！”经过学子们一次又一次的尝试，终于找到了隐藏在地图后的代码，密码箱被成功打开。顺利的解救了“左绍英”同志。解密的过程不仅激发了青年对于革命精神的深入学习和实践，更让思想政治教育变得生动而具体。
原创密室逃脱“解密之旅”子活动别出心裁地运用大学生喜闻乐见的密室逃脱形式，生动再现了红岩历史，使红岩革命英雄左绍英的形象跃然眼前，栩栩如生。活动鼓励同学们从历史的“阅读者”转变为“亲历者”，将红色文化融入高校思政教育，传承和弘扬红色文化，培养担当中华民族复兴的时代新人。后期，北山书院将持续加强“一站式”学生社区建设，始终坚持以学生为中心，把“一站式”建设全面融入学校“大思政”体系建设。积极依托书院平台传授学生党史知识，将书院工作同理想信念、价值观念和道德观念的教育相结合，为全校师生学习红色基因、感悟红色文化提供广阔平台，打造党建引领、红色教育、学风示范的书院一体化社区。
起初，我们步入这个活动，心中满是好奇与未知。我们不知道接下来将面对怎样的挑战，但随着每一步的深入，我们逐渐被那个遥远年代的故事所吸引。这个活动仿佛是一扇穿越时空的门，将我带入了那个烽火连天的岁月，让我对革命先辈的英勇事迹产生了浓厚的兴趣。我感受到了他们的信念与坚持，也体验到了那份为了理想而奋斗的激情。这不仅是一次简单的活动，更是一次心灵的洗礼，让我更加珍惜现在的生活，更加感激那些为我们付出过的人。这样的体验，对我来说，非常有意义。
——智能工程学院 2023级卫凯凯
这个活动给了我前所未有的体验。我沉浸在密室逃脱的紧张与刺激中，享受着解开谜题带来的成就感。但更重要的是，它让我了解到了红岩这段令人肃然起敬的历史。我感受到了那些革命先辈们在艰难环境下所展现出的坚定与勇敢，也体会到了他们为了国家和人民所做出的巨大牺牲。这样的活动，让我在轻松愉快的氛围中，学到了宝贵的历史知识，也让我更加珍惜现在的和平与安宁。
——外国语学院 2023级黄雯
参与这次红岩主题密室逃脱活动，我深感震撼。在活动中，我不仅了解到了红岩革命先辈奋斗事业的艰辛与伟大，更深刻地体会到了团队协作的重要性。面对一个又一个难题，我与队友们携手共进，共同寻找解决之道。在这个过程中，我学会了如何与同伴沟通协作，如何在困境中保持冷静与坚定。这次活动不仅让我感受到了密室逃脱的乐趣，更让我在“玩”的过程中“学”到了许多宝贵的经验和知识，这样的体验，让我受益匪浅。
——艺术传媒学院 2022级杨博文
重庆移通学院北山书院供稿
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