2017年10月17日、18日，别都书院学生自治委员会成员来到书院内152个新生宿舍，围绕新生档案信息核实、朋辈互助体系构建，对别都书院全体新生进行了走访调研。
【核档案信息，夯体制建设】
新生档案信息完善，对书院后续多项体制、平台的构建，以及活动的开展有着至关重要的作用，尤其是别都书院即将筹建的“同月同日同学会”朋辈互助体系，将完全依托书院内学生的生日进行分组，所以，尽管相应辅导员老师已经为我们提供了大量有效信息，但本着严谨的工作态度、和以学生为本的理念，别都书院学生自治委员会还是到书院152个新生寝室进行了走访，对全体新生信息进行了最终确认与完善，为别都书院后续工作开展打下了坚实的基础。
【采新生之言，构朋辈之基】
朋辈互助团是书院建设的重要育人模式，别都书院自正式运转以来，便致力于朋辈互助体系平台构建，以此推行“以身边人督促身边人，以同龄人带动同龄人”的育人理念，并希望借助此平台实现书院内学生行为习惯导向，打通书院与学生的直接“对话”渠道，让书院与学生产生直接的“关联”。故而本次寝室走访，我们也特地设立了调研小组，广泛听取了书院内普通同学的意见，大部分同学对书院以生日为参考维度划分朋辈互助组的方式表示十分认可，并希望朋辈互助小组能从生活、学习、活动等多方面给予他们帮助和指导，同学们的这一意向也让我们对书院工作的开展充满了信心与期待。
【解活动之要义，播完满之理念】
除完成两项基本调研工作外，自治委员会的成员们还位新生们详细介绍了书院近期的相关工作及活动，如“我心中的书院”征文活动以及哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校两项暑期留学项目等，自治委成员们纷纷抛开自身“干部”身份，以学姐学长的角度建议学弟学妹们珍惜有限的大学时光，多多融入集体，多参加各项完满教育活动，并从中找到自己的爱好、锻炼出自己的一技之长。
别都书院学生自治委员会
2017年10月19日
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