沟通绘就心声，对话搭建桥梁。活动伊始，郭洋静向同学们介绍了本次活动的基本流程和主要目的。她介绍说，整场活动由“变形虫”“你说我画”“身体拷贝”三个小游戏组成。活动过程中，主持人会提前将绳子放置于场地中央，并引导同学们闭眼，凭感觉摆出三角形、长方形等图案，这在培养学生肢体沟通能力的同时，也增强了彼此之间的默契。郭洋静表示，希望同学们能通过此次活动掌握有效的沟通技巧，进一步提升人际交往能力和社会适应力。
在“你说我画”游戏中，一位同学负责描述题目，其他同学则根据描述提出问题并画出图案，让学生们在提问与解答过程中，深刻体会到及时沟通对提高效率的积极作用。随后，在“身体拷贝”游戏中，参与学生排成一列，用身体动作传递信息，使学生们认识到准确表达和细致观察在沟通中的重要性。活动结束后，同学们纷纷表示，通过此次活动深刻体会到了沟通的魅力和价值，并且将以此次活动为契机，灵活运用沟通技巧，构建更加和谐友好的人际关系。
此次活动的顺利开展，不仅提高了学生的人际交往能力，加强了同学之间的互动交流，还让他们深切感受到沟通在生活中的重要作用，为构建和谐稳定的校园环境起到了积极的推动作用。
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