这节课是教师结合最近测试的情况而展开的《一次函数》复习课,从测试情况来看,多数同学对一次函数的掌握还不够熟悉,因此该教师认为复习是很有必要的。在整个复习过程中,教师合理运用多媒体进行教学,采用复习——练习——归纳的形式展开。
从课堂上的反映来看,教师通过引导以及例题教学,学生对于判断变量、常量的知识点掌握的比较好,学生在回答时表现也非常积极,但是对于函数中的自变量取值范围的求解还不够熟练,面对学生较难懂的问题,袁老师给出4道看似一样实则不一样的题目,带领学生由浅入深,逐个分析,并对知识点作出详细的归纳总结,使学生能够较好的进行区分。
教师在讲解用描点法画函数图像的一般步骤的时候,给出1道习题,学生对此列关系式,画图像,大家做完后,进行对答案并纠正。教师给出的题目在列关系式时涉及到自变量取值范围的问题,在讲解过程中时刻注意复习以往的知识,达到温故知新的效果。
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不知不觉间,我们已在申家泊小学度过了一段既漫长又快乐的时光。7月15日,我们满怀憧憬与期待来到申家泊小学,由此开启了这段意义非凡的支教之旅。时至今日,我从中获得的益处难以言表。……
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不知不觉间,我们已在申家泊小学度过了漫长而又快乐的时光。7月15日,怀揣着满腔的热情与期待,我们踏入了申家泊小学的大门,就此开启了这段意义非凡的支教之旅,时至今日,我收获满满,……
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不知不觉间,我们已在申家泊小学度过了如此漫长而又快乐的时光。7月15日,我们满怀期待地来到申家泊小学,开启了这段意义非凡的支教之旅,直至今日,我从中受益良多。在这里,我结识了众……
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不知不觉中我们已经在申家泊小学度过了这么长时间的快乐时光。我们在7月15日来到申家泊小学开始我们的支教之旅,直至今日让我受益良多。在这里,我认识了许多朋友。有哲理辛勤付出的老师……
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今天,支教的日子迎来了一场不期而至的雨。清晨,雨滴敲打着窗户,仿佛在诉说着别样的故事。我带着满心的期待走进教室,孩子们眼中的好奇和兴奋丝毫未被雨水浇灭。上午的课程,我们在雨……
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今天是8月4日,我们支教的第21天在晨曦中缓缓拉开帷幕。昨天查看手机天气预报时,得知今天有雨。果不其然,早上洗漱的时候,天空竟下起了太阳雨,那雨滴在阳光的映衬下闪烁着晶莹的光芒。……
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今天,是支教的一段特别时光,天空被雨水笼罩。清晨,雨滴敲打着窗户,仿佛在为新的一天奏响序曲。我带着一丝期待走进教室,孩子们的眼中没有因为雨天而有丝毫的沮丧,反而充满了对知识……
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今天,是我们支教的独特的一天,天空湛蓝如宝石,澄澈而高远,金灿灿的阳光毫不吝啬地倾洒下来,温暖而明亮。清晨,在简单的洗漱和用餐之后,我们怀揣着满满的期待与热情,脚步轻快地走……
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