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对心理危机干预理解认知

来源:洛阳师范学院教育科学学院 作者:王家慧

1.概念

一个人面临突然或重大生活困难情景时,他先前的危机处理方式和惯常的支持系统无以应对眼前的处境,即当他必须面对困难情景超过了他的能力时,这个人就会产生暂时的心里困扰,这种暂时性的心理失衡状态就是心理危机干预。

其中包括三个方面a.危机事件的发生。b.对危机事件的感知导致当事人的主观痛苦。c.惯用的应对方式失败,导致当事人的心理、情感和行为等方面的功能水平较突发事件发生前降低。

2.种类

发展危机与情景危机

3.危机历程

不管在哪个阶段,我认为心理危机干预都是非常有必要性的,在哪个阶段中心理危机干预都可以起到他相应的作用,防止个体阶段的继续进行,最后导致最坏的结果。

1.冲击期:平衡被打破后,出现警觉性高,开始有紧张等情绪体验,并且试图运用自己原本的方式来解决问题。

2.防御期:焦虑程度开始增加,在上一阶段尝试失败后,开始试图寻找新的解决方案

3.解决期:这个阶段的个体求助动机最强,一直没有解决问题使得个体的焦虑程度越来越高,这时个体会想尽一切方法来寻求和尝试新的解决办法。

4.成长期:如果在这个阶段,还没有有效的解决问题,那就很容易产生习得性无助。个体对自身失去信心和希望,甚至对整个生命都产生了怀疑和动摇。

应激性心理干预

1.PTSD症状表现:

1.保护性的反应(回避)2.反复体验创伤性事件(闪回)3.高度警觉。4.情感麻木。

但应用心理学专业的学生,对诊断是必须要了解的。但由于没有医学背景和相关的临床经验,对来访者只应该在自己的心中有个大概的推断,并不能对他们进行诊断,这是我们作为咨询师的职业道德,同时也是法律明确所标注的。来确证来访者是否患有PTSD,我们应该劝导来访者及时到正规医院进行诊断。

2.诊断

应激性心理障碍常在应激事件发生后的1~3个月内出现,由于诊断标准有许多,但我认为我们应该使用我国的诊断标准CCMD-3来诊断。每个国家有自己的诊断标准,而且有相似之处也有不同之处,其中不同之处应该是结合了本国的文化背景和国民的特性才指定出了一套属于本国的诊断标准。

其中诊断标准为:1.症状标准。2.严重标准。3. 病程标准。4. 排除标准。

3.易感人群:幸存者、目击者、救援人员

4.心理机制:丧失掌控感、连续谱破裂。

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