教学相长，温暖同行（一）

大学期间我兼职过很多家教，它不仅可以锻炼自己的能力，还可以为自己带来很多新的收获。

在经验和教训中总结反思下来，我想谈谈自己的一些看法，主要是针对低年级:一是和孩子建立亦师亦友的关系，无条件积极正向关注孩子的成长。和孩子保持朋友的关系，会让我把自己放在孩子的年龄阶段上，换位思考，平等看待，善于倾听孩子的一些新奇甚至有点奇怪的想法，鼓励和支持他们，给他们适当引导，让孩子走得更远。比如我线上给一个小女孩辅导拼音时，在课间有时小女孩可能会在我建议的游戏的基础上提出一些新的游戏规则，尽管实行起来有困难，但我不会打断她，而是鼓励她继续创新。二是课堂中快乐学习，互动交流，及时答疑。我认为一到三年级的孩子通过一些基础知识的学习在掌握这些知识之余，更重要的是培养她们对学习的兴趣，快乐学习会提高孩子学习的积极主动性和加深对知识的理解。从而更好地为以后的学习打下坚实的基础。

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