德育教育是中学教育体系中非常重要的内容，但是长期以来受到应试教育的影响，大部分学校都将教学重点工作放在文化课程教学上，无论是学校、教师还是家长都忽视了学生的德育教育，这不利于学生养成健全的人格。通过良好的德育教育管理，中学生可以形成正确而清晰的是非观，因此教育工作者要积极地对学生进行德育教育，调节德育教育和学习知识之间的关系，促使学生成长为身心健康的综合型人才。
德育是素质教育的灵魂和方向，也是育人的基础，在课堂上德育和学科教育的有效融合是课堂实施的必然手段。然而在现实情况中，中学德育所取得的实效不尽如人意，德育被边缘化，知识取向较为严重，因此教育工作者需要反思学校德育中存在的一些偏差，并对中学德育教育实施问题的解决对策进行研究。班主任转变班级管理理念，增强德育渗透工作的专业性。
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