8月13日，“爱芽”志愿服务团队继续在微信公众号上每日更新教学视频，兑现着许给孩子们的承诺：足不出户就能学到干货满满的新知识。今天，成婉怡同学带领着小朋友们学英语字母、读英语单词，在小朋友们的心中种下了英语启蒙的种子。韩非凡同学同小朋友们分享了葛饰北斋的《神奈川冲浪里》，浪花、船只、雪山无不让我们感受到艺术的独特魅力。
英语启蒙，播下种子
针对孩子们英语课程匮乏的现状，为了激发孩子们对英语学习的兴趣，从零基础开始带领孩子们认识英语、学习英语。团队成员成婉怡为孩子们准备了一节英语启蒙课。
由于面对的孩子们年龄比较小，课堂伊始，为了活跃氛围，成婉怡同学用英语做了简单的自我介绍，也鼓励孩子们用英文问答姓名，以此跟孩子们互动，来引发孩子们想说英语的积极性；随着课程的顺利进行，成婉怡同学开始对英语的起源进行简单介绍作为深入；紧接着，成婉怡带领孩子们一起尝试跟唱字母歌，让孩子们在演唱的过程中自然掌握英语知识。而成婉怡同学所采用的英文歌曲和英文小故事应浅显易懂，符合学生的口味。接下来通过有趣的图片来学习简单的英文单词，让孩子们能够用双语表达周围事物，与此同时深入学习了二十六个字母；最后，孩子们学习书写英文，基本上可以掌握所学单词。成婉怡同学运用了听、说、学、用等多种形式，孩子们在潜移默化中将所学知识得到巩固和使用，以此达到英语启蒙的效果。
也许是对于新的一门语言的陌生，也许是对于新事物的好奇，在成婉怡同学的鼓励下，孩子们在悦耳的字母歌曲中逐渐卸下包袱，尝试接触了英语，为今后的学习打下了一定的基础。
英语是世界世界通行的大语种，掌握英语，就多掌握了一把探究世界的钥匙。学习英语，建立良好的语言能力，让英文成为可以开拓孩子们视野的工具。
沉醉艺术，快乐感悟
团队的小韩老师和大家分享抽象的艺术，让小朋友感受艺术之美。
化抽象为具体，团队的小韩老师先和小朋友们分享了一幅名画《神奈川冲浪里》，去感受画中景，体会画外情。首先，小韩老师鼓励小朋友们仔细观察这幅画，小朋友们一眼就找到了画中典型的景物——张牙舞爪的海浪，乘风破浪的小船，迎难而上的渔夫。
但是对于画作的欣赏可不及与此，小韩老师又带领小朋友一起感受画中的场景，还原场景，灵魂拷问：假设我们都是这只小船上的人们，面对风浪，我们是应该迎难而上，还是远离呢？每个小朋友都积极回答小韩老师提出的问题。小朋友们的奇思妙想让人欣喜，在观点的碰撞中，团队成员们看见了小朋友们多元的思考与想法。对于不同的选择，我们都应该给予尊重和支持，那是他们的自己的思考与本心，按着自己的心意而为，活出自己的人生。
之后，小韩老师还向小朋友们分享介绍了画中的富士山，它就淡然地屹立在风雪之中，平静而坚韧。在“这毁灭的美学”之上，团队成员带领小朋友们领悟了无数凌驾其上的“拯救的确信”，艺术家的思想之美也在不断探索中触动他们的心弦。相信未来他们也一定可以于风浪中毅力生长。
最后，小韩老师还分享了一个有趣的逸事，梵高著名的《星空》和《神奈川冲浪里》有着异曲同工的构思之巧，梵高在《神奈川冲浪里》的启发下，结合自己的思想情感创作出了绝世名作，团队成员们也期待更多的小朋友举一反三，成为下一个“梵高”哦！
虽然因为疫情的缘故 无法去到宿迁，给孩子们带去面对面的课程。但 没有因为疫情而停下脚步， 怀揣着一个关于支教的梦想，希望通过这次线上助学给孩子们带去知识、快乐与温暖。云端筑梦，走“新”更走心，这次的支教之旅对我们而言是一件无比快乐的事情，它在带给小孩知识的同时，也让实践队员学习到了很多的东西， 在和小朋友们一同成长。团队成员们带领着孩子们探索艺术背后的故事、开启英语启蒙……都说教育是一个国家发展的根本，发展好国家的教育，国家的未来才有希望。作为新时代青年我们更应赴青春使命，助力线上支教。今年夏天也因为有你们的出现而格外耀眼！
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