趣味课堂，你我同行

在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。

大学生暑期“三下乡”社会实践是高校素质教育的有效载体，也是大学生锻炼自身综合素质，提高实践能力，更是展示各高校风采的最好平台。本次“三下乡”活动既磨练了青年大学生的意志，也培养了大学生的动手能力和团队协作精神，实现了“实践社会，锻炼自我”的目的，也为将来如何更好的引导高校的学生进入基层，服务基层做出贡献。

学校是一个小社会，大学生不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，让大学生深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导大学生深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使大学生发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。

7月5日，“风知夏”社会实践队在化州市林尘镇尚书堂小学开展实践活动的第二天，实践队队员策划了多门趣味课堂，如趣味数学、趣味英语、趣味音乐。首先，由两名男生主导趣味数学课堂，期间开展了三个小游戏，第一个是“看谁记得又快又准”；第二个游戏是“3的倍数”；第三个游戏是“谁是幸运儿”。其次，有两名女生主导趣味英语，其中有4个环节，第一个环节是hello小操，第二个环节是英文版萝卜蹲，第三个环节是恰恰舞，第四个环节是英文炸弹。再次，由实践队副队长主导趣味音乐，本节课先介绍了简单的乐理知识，让学生们知道歌曲声调是怎样的从而了解如何唱歌，之后是学习如何唱歌曲《虫儿飞》和《送别》，并结合了游戏的方式学习增加课堂趣味性。

出于对学生学习兴趣的考虑，通过增加游戏环节为课堂增添趣味性，使学生更加热爱学习，本次实践活动将持续为学生创设趣味课堂。

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