俗话说“没有老一辈，就没有新一代”，没有老一辈的指向灯，年轻一辈也许就会失去方向。因此在七月十八号这一天，实践组秉承着“爱护老人，尊敬老人”的优良传统走进江西九江的高峰镇的老年活动中心，他们大部分都是儿女在外务工，逢年回来一次。
据现场了解到，老人们日常娱乐活动丰富，在这里，每一个老人脸上挂满了笑容。在他们身上感觉不到任何步入老年的忧愁。面对突如其来的小伙子，老人们也特别热情地欢迎。
另外，实践组积极询问老人们所需所求，主动帮助老人们挑重物，清理一些杂物以及清扫房屋等工作。为体现我校学生的优良品德，还为老人们带去了一些水果。尽管这些都是生活上的一些小事情，但却能为老人们带去些许温暖。
通过此次实践，大家认为老人们不仅需要物质条件上的满足，还需要精神条件上的关怀。希望子女多回家看望一下老人，社会多给剩龄老人一份关心。
实践团参加了村上的“春泥计划”，此计划旨在帮助暑假期间低龄孩子家庭，为孩子们从放纵的假期生活转回到学校的学习生活起到过度作用，并对孩子们进行监督、管教和安全教育。
本次参与的春泥计划为期五天。每天早上八点开始孩子们就开始了一天的活动，每天上午一个活动，中午大家一起吃大锅饭，下午午睡到一点半然后还有一个活动，三点左右检查今天的作业完成情况，傍晚四点左右家长来接。五天时间总共进行了十个活动，期间还邀请到了消防队员来进行消防演练。也进行了暑期安全教育。
此次“春泥活动“虽然不是很长，但给孩子们的收获很大，同时大家也认为此类活动意义重大，乡村监护人耕种繁忙，无暇顾及孩子学业，故此活动起到的教育衔接不容忽视。希望乡村政府部门能够更加重视此类公益乡村活动，帮助减少城乡教育资源发展不平衡问题。
为丰富小学生暑假生活以及培养儿童的兴趣爱好，西华村在暑假开设的“假日学校”活动，该活动已连续多年举办，为期一周。本实践团成员积极报名并成功担任一名助教。
本次课程选择了讲解围棋知识，教学当天，大约有二十个小朋友。给孩子们讲解了一些围棋的基本知识和常见杀招，发现孩子们的兴趣浓厚。最后留给了孩子们一些时间自行对弈，自己会在一旁进行讲解和指导。这次课程孩子们津津乐道，实践中也收获颇丰。
此次实践，提升了实践团成员的交际表达能力，同时也给“假日学校”活动增添了许多乐趣。同时，实践团成员还体会到了做老师的不易。不过，总的来说，能看到小朋友们的笑容，并且有学生能有所收获，内心也是满满的成就感。孩子们就如同初升的朝阳一般，充满着无限的可能，希望孩子们都有一个快乐的童年。
团队成员实地参访了一位前往合肥市天使儿童医院接受治疗的家庭，询问孩子的基本生活状态。
辉辉已经在此接受治疗3个月了，通过这几个月他的父母和医院机构相结合的努力，辉辉的病情略有好转。通过训练，辉辉的语言潜能一下子被激发出来了，每周甚至每节课他都能有很多收获，都能掌握很多语言要素，学会几个词组。渐渐地能够说出短句。全家人感到非常幸福，“终于看到孩子有希望了“。
辉辉的父母的心中充满了阳光，幸福的笑声又回到了这个美满的家庭中！现在给辉辉又制定了3个月康复计划，加强感觉统合训练，增加社会融入的生活自理方面训练，还需要提高辉辉的主动语言训练。同时一起祝愿，祝愿他早日融入社会，祝所有的儿童都能在爱的指引下走进社会！
通过此次实践，实践团成员体会到儿童的身心发展至关重要，政府、社会、学校应该应该多关注孩子的心理、、生理状况，帮助和引导孩子们进行良好的身心发展。
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